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【題目】下列關于信息傳遞的描述，正確的是

選項

信息類型

來源

作用對象

舉例

A

植物激素

特定的器官

靶細胞

生長素

B

淋巴因子

T細胞

B細胞

溶菌酶

C

物理信息

某生物

同種生物

蜜蜂圓圈舞

D

神經遞質

神經元

神經元、肌細胞等

腎上腺素

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】植物激素不是特定的器官分泌的，而是由產生部位分泌，然后作用于作用部位的靶細胞，A項錯誤；溶菌酶不是淋巴因子，B項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息是物理信息，而蜜蜂的圓圈舞是為同種動物提供蜜源信息，屬于行為信息，C項錯誤；神經元分泌的腎上腺素可作為神經遞質，其分泌后作用于神經元或肌細胞等細胞膜上的特異性受體，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸的敘述，正確的是( )

A. 核酸由C、H，O、N和P元素組成 B. 組成DNA的五碳糖是脫氧核糖

C. 組成DNA的堿基是A、U、C和G D. 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)

B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉基因動物應選擇細胞IV作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關線粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線粒體具有內外兩層膜，內膜折疊成嵴，使內膜的表面積大大增加

B．線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶

C．線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細胞產生CO2的部位一定是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是

A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 B．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性

C．分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變 D．分化是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和出現(xiàn)分別發(fā)生于下列哪個時期

A. 產生于間期，出現(xiàn)于前期

B. 產生于前期，出現(xiàn)于前期和中期

C. 產生于間期，出現(xiàn)于前期和中期

D. 產生于后期，出現(xiàn)于中期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型，相關敘述不準確的是（ ）

A．若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級精母細胞，則四分體形成發(fā)生在d過程

B．若該圖表示基因表達的過程，則d主要發(fā)生在細胞質中

C．若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體

D．若a、b、c表示三種物質，d、e表示酶，則如果控制酶d的基因不表達，控制酶e的基因仍可表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結合，幫助這些多肽折疊、組裝貨轉運，但其本身不參與最終產物（蛋白質）的形成。根據(jù)所學知識推測“分子伴侶”主要存在于

A、內質網 B．核糖體 C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內的嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,問該生物不可能是

A. 煙草花葉病毒 B. HIV病毒 C. T2噬菌體 D. 果蠅

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