生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是           。在育種過程中，雜交育種利用的主要原理是              ，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學原理是             ，單倍體育種優(yōu)點的是             。

1．（4分）基因突變    基因重組     染色體變異   明顯縮短育種年限

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：福建省南安一中2011-2012學年高二上學期期中考試生物文科試題 題型：022

生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是_________。在育種過程中，雜交育種利用的主要原理是_________，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學原理是_________，單倍體育種優(yōu)點的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某果蠅的基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅的某器官裝片時發(fā)現(xiàn)了如乙、丙圖所示的細胞。請結合下圖回答有關問題。

乙　　　　　　　　甲　　　　　　　　丙

(1)丙細胞的名稱為________，其分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成為_______ 。

(2)乙、丙細胞中同源染色體的對數(shù)分別是________、________。

(3)

請在如圖所示的坐標系中繪出甲細胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。

(4)與甲→乙過程相比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是________。

(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代________(填“雌”或“雄”)果蠅在進行減數(shù)第________次分裂時出現(xiàn)異常。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省珠海市高三9月摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地區(qū)的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異。請回答：

(1)植株的可遺傳變異類型中，只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是______。

(2)部分變異植株與正常植株相比，莖稈粗壯，營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加，原因是環(huán)境影響了這些植株有絲分裂中_____的形成，導致了____成倍增加。

(3)某突變株中具有的生物大分子____（填序號）

(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，要將該基因提取，應用_____酶處理它的DNA分子，這種酶的作用部位是________。

(5)將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是_________，將抗病基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是            。在育種過程中，雜交育種利用的主要原理是               ，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學原理是              ，單倍體育種優(yōu)點的是              。

 

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