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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖,下列各項(xiàng)分析中正確的是( )
A.b表示胰島素,可促進(jìn)葡萄糖氧化分解和糖元合成
B.c表示胰高血糖素,可促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C.d表示骨骼肌,在c的作用下可儲(chǔ)存肌糖元,調(diào)節(jié)血糖濃度
D.e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖,下列各項(xiàng)分析中正確的是
A.b表示胰島素,可促進(jìn)葡萄糖氧化分解和糖原合成
B.c表示胰高血糖素,可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C.d表示骨骼肌,在c的作用下可儲(chǔ)存肌糖原,調(diào)節(jié)血糖濃度
D.e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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