如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖,下列各項(xiàng)分析中正確的是
A.b表示胰島素,可促進(jìn)葡萄糖氧化分解和糖原合成
B.c表示胰高血糖素,可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C.d表示骨骼肌,在c的作用下可儲(chǔ)存肌糖原,調(diào)節(jié)血糖濃度
D.e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來(lái)源
D
【解析】
試題分析:由圖分析可知,c表示胰島素,可促進(jìn)葡萄糖氧化分解和糖原合成,故A錯(cuò)誤;b表示胰高血糖素,可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,故B錯(cuò)誤;d表示肝臟,在c的作用下可儲(chǔ)存肝糖原,調(diào)節(jié)血糖濃度,故C錯(cuò)誤;e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來(lái)源,故D正確。
考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))以下判斷不正確的是 ( )
A.C為腎上腺,物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用
B.D是胰腺,c是胰高血糖素,d為胰島素
C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖,B的分泌物能調(diào)控某些動(dòng)物照顧幼仔
D.A能調(diào)節(jié)血糖平衡,但與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖,下列各項(xiàng)分析中正確的是( )
A.b表示胰島素,可促進(jìn)葡萄糖氧化分解和糖元合成
B.c表示胰高血糖素,可促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C.d表示骨骼肌,在c的作用下可儲(chǔ)存肌糖元,調(diào)節(jié)血糖濃度
D.e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)方式保持平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))。以下判斷不正確的是( )
A.C為腎上腺,物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用
B.D是胰腺,c是胰高血糖素,d為胰島素
C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖,B的分泌物能調(diào)控多種內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
D.A能調(diào)節(jié)血糖平衡,但與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
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