右圖為細(xì)胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞,那么細(xì)胞2和細(xì)胞3最可能是__________和_________ 細(xì)胞,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有___________________。
(2)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是_____________,在寒冷緊張等情況下,身體內(nèi)_________和_____________ 激素含量會升高,此時身體內(nèi)會發(fā)生哪幾種信息傳遞模式__________________(用圖中字母表示)
(3)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是_____________________。
若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________。
(4)當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的過咸時,體內(nèi)_________________ 激素含量升高,其作用的靶細(xì)胞是 。
(1)神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞(下丘腦分泌細(xì)胞) 神經(jīng)細(xì)胞 特異性受體
(2)漿細(xì)胞 效應(yīng) T細(xì)胞(答出一個即可)甲狀腺激素 腎上腺激素
ABC
(3)肝臟細(xì)胞 胰島素分泌增強
(4)抗利尿激素 腎小管和集合管上皮細(xì)胞
解析(1)若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞,那么細(xì)胞2和細(xì)胞3下丘腦分泌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有特異性受體。
(2)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,效應(yīng) T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,在寒冷緊張等情況下,身體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素激素含量會升高,提高細(xì)胞的代謝水平。此時調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),身體內(nèi)會發(fā)生ABC種信息傳遞模式。
(3)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞,使得肝糖原分解,血糖濃度升高。若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是胰島素分泌增強,促進(jìn)血糖的去路,降低血糖。
(4)當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的過咸時,下丘腦分泌的抗利尿激素激素含量升高,其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管上皮細(xì)胞,促進(jìn)水分的重吸收。
科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
右圖為細(xì)胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞,那么細(xì)胞2和細(xì)胞3最可能是__________和_________ 細(xì)胞,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有___________________。
(2)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是_____________,在寒冷緊張等情況下,身體內(nèi)_________和_____________ 激素含量會升高,此時身體內(nèi)會發(fā)生哪幾種信息傳遞模式__________________(用圖中字母表示)
(3)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是_____________________。
若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________。
(4)當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的過咸時,體內(nèi)_________________ 激素含量升高,其作用的靶細(xì)胞是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(7分)右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是____________。
(2)若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時下丘腦能過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________________________。
(3)若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是___________;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是____________,傳遞方向的特點是____________。
(4)若細(xì)胞4能產(chǎn)生淋巴因子,則它是由_____________受抗原刺激后分裂分化而來;該細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08東北三校聯(lián)考)右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,下列分析錯誤的是
A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞
B.若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快
C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位
D.細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,下列分析錯誤的是( )
A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞
B.若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快
C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位
D.細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞
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