下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。以下說法正確的是


  1. A.
    流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即五個Pg之和
  2. B.
    該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
  3. C.
    第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%
  4. D.
    流入各營養(yǎng)級的能量，大量地被生物的呼吸作用所消耗
CD
植物所固定的太陽能為B的Pg量；E為分解者不屬于捕食鏈中的成分。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知一個完全標(biāo)記上15N的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤(A)有40個，在不含15N的培養(yǎng)中經(jīng)過n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，需游離的胞嘧啶(C)為m個，則n，m分別是


  1. A.
    3　900            
  2. B.
    3　420
  3. C.
    4　420             
  4. D.
    4　900

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于相對性狀的是


  1. A.
    狗的長毛與卷毛
  2. B.
    蠶豆的高莖與豌豆的矮莖
  3. C.
    玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色
  4. D.
    兔的長毛與短毛

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

排卵后，卵泡可能發(fā)生的變化是下面哪一項？


  1. A.
    血體→黃體→白體
  2. B.
    黃體→血體→白體
  3. C.
    黃體→白體→血體
  4. D.
    血體→白體→黃體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某校的一個生物興趣小組在研究性學(xué)習(xí)活動中，開展了色盲普查活動，他們先從全校的1800名學(xué)生中隨機(jī)抽取了180名學(xué)生（男女生各一半）作為首批調(diào)查對象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有女性色盲患者3人、男性色盲患者8人、女性色盲基因攜帶者13人。那么，在該校全體學(xué)生中色盲基因的頻率約為


  1. A.
    7.5％
  2. B.
    10％
  3. C.
    15％
  4. D.
    1％

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某個體含有n對等位基因,且每對等位基因都能獨立遺傳。下列中可以用2n表示的有
①該個體形成的配子種類數(shù)           ②該個體自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)    ③該個體自交后代的基因型種類數(shù)  
④對該個體測交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)    ⑤對該個體測交后代的基因型種類數(shù)


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①②④⑤
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

編碼XUX產(chǎn)生的氨基酸的共同性質(zhì)是什么？這里X是任意堿基，U是尿嘧啶。


  1. A.
    疏水性
  2. B.
    正電荷
  3. C.
    負(fù)電荷
  4. D.
    側(cè)鏈上有疏
  5. E.
    沒有共同性質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的必需步驟是
①分液漏斗的分離　 ②過濾　 ③浸泡　 ④濃縮　 ⑤粉碎


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②
  4. D.
    ①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪個形態(tài)特征不屬于篩管所具有


  1. A.
    長形的生活細(xì)胞
  2. B.
    組織分子相連接的橫壁形成篩板
  3. C.
    細(xì)胞成熟后,細(xì)胞核消失
  4. D.
    細(xì)胞特化過程中,次生壁不均勻加厚,原生質(zhì)逐漸解體

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同步練習(xí)冊答案