用燕麥幼苗所做實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

①組實(shí)驗(yàn):將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如圖中的甲所示處理。

②組實(shí)驗(yàn):在左側(cè)光照射下,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如圖中的乙所示處理。

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A.兩天后,胚芽鞘D向右(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到抑制

B.兩天后,胚芽鞘E向左(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到促進(jìn)

C.兩天后,胚芽鞘G向左(X側(cè))生長(zhǎng),因?yàn)榄傊瑝KY的生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(Y側(cè))生長(zhǎng)快

D.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)榄傊瑝KX和Y的生長(zhǎng)素濃度相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如下圖示用燕麥幼苗所做的實(shí)驗(yàn)。具體做法如下:

A.切去燕麥幼苗胚芽鞘尖端;B.把燕麥胚芽鞘尖端用不透光的紙遮。籆.完整的燕麥幼苗;D.在胚芽鞘尖端從上向下插入云母片(不能讓水透過(guò));E.用瓊脂片把胚芽鞘尖端與下部隔開(kāi);F.在燕麥幼苗尖端左側(cè)插入一片云母片。

將F所示的幼苗放在暗室中,其余各幼苗均照以單側(cè)光,試分析各幼苗的生長(zhǎng)情況。

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科目:高中生物 來(lái)源:北京模擬題 題型:單選題

用燕麥幼苗所做實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是①組實(shí)驗(yàn):將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如圖中的甲所示處理②組實(shí)驗(yàn):在左側(cè)光照射下,將附有瓊脂X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如下圖中的乙所示處理
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A.兩天后,胚芽鞘D向右(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到抑制
B.兩天后,胚芽鞘E向左(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到促進(jìn)
C.兩天后,胚芽鞘G向左(X側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KY生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(Y側(cè))生長(zhǎng)快
D.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KX和Y生長(zhǎng)素濃度相同

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用燕麥幼苗所做實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是          (    )

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用燕麥幼苗所做實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是                             (   )





   ①組實(shí)驗(yàn):將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如圖中的甲所示處理。
②組實(shí)驗(yàn):在左側(cè)光照射下,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如圖中的乙所示處理。
A.兩天后,胚芽鞘D向右(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到抑制
B.兩天后,胚芽鞘E向左(B側(cè))生長(zhǎng),是因?yàn)榄傊瑝KB生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長(zhǎng)受到促進(jìn)
C.兩天后,胚芽鞘G向左(X側(cè))生長(zhǎng),因?yàn)榄傊瑝KY的生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸使右側(cè)(Y側(cè))生長(zhǎng)快
D.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)榄傊瑝KX和Y的生長(zhǎng)素濃度相同

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