下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)  ②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機器”的核糖體      ④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸 
⑤共用一套編碼氨基酸的密碼子       ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ①②③⑤⑥
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ①②③
A
試題分析:所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成其骨架;①正確。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì);②正確。不管是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞都具有核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所;③正確。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA(脫氧核糖核酸);④正確。所有生物共用一套遺傳密碼子;⑤正確。生命活動離不開細(xì)胞;⑥正確。
考點:本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識,意在考查理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在光學(xué)顯微鏡下看到,用微針觸碰細(xì)胞表面時,細(xì)胞表面有彈性,可以伸展。下列分析正確的是


  1. A.
    這一實驗事實證明了細(xì)胞膜具有選擇透過性
  2. B.
    這一實驗事實使我們能夠確定細(xì)胞膜的存在
  3. C.
    這一實驗事實表明細(xì)胞膜可以看作一層半透膜
  4. D.
    這一實驗事實表明在光學(xué)顯微鏡下能看見細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示兩種不同抗原刺激機體所引起的免疫強度的變化,下列有關(guān)敘述錯誤的是                          


  1. A.
    A抗原再次侵入機體免疫強度增強主要是由于記憶細(xì)胞的增殖分化引起的
  2. B.
    參與圖中免疫反應(yīng)的細(xì)胞都起源于胸腺,具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能
  3. C.
    記憶細(xì)胞對抗原的識別作用具有特異性,所以首次注射B抗原免疫強度弱于二次注射A抗原
  4. D.
    不同記憶細(xì)胞記憶的時間不同,所以有些疫苗要多次注射才能產(chǎn)生較長時間的免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

糖類是主要的能源物質(zhì),下列有關(guān)糖的敘述正確的是


  1. A.
    糖尿病人飲食有限制的僅僅是甜味食品,所有糖都是甜的
  2. B.
    蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
  3. C.
    糖原和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
  4. D.
    單糖和二糖均可以用班氏試劑檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

設(shè)計制作小生態(tài)瓶應(yīng)該遵循一定的原理和要求,下面列舉的原理或要求中,合理的是


  1. A.
    小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動
  2. B.
    應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸
  3. C.
    小生態(tài)瓶中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數(shù)量要多一些
  4. D.
    應(yīng)該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時,化驗師做了如下操作:①取稀釋尿液2 mL;②加0.1 g/mL NaOH溶液2 mL搖勻;③加0.01 g/mL CuSO4溶液3~4滴,搖勻;④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。該人可能患


  1. A.
    糖尿病
  2. B.
    腎小球炎
  3. C.
    脂肪肝
  4. D.
    過敏性皮炎

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。下列說法中,錯誤的是                   

成分(ml/l)Na+K+Ga2+Mg2+Cl -HCO3-有機酸蛋白質(zhì)
142.0[5.0025.001.50103.0027.006.0016.00
147.004.001.251.00114.0030.007.501.00
10.00143.002.5010.4525.0011.00-47.00


  1. A.
    ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
  2. B.
    ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將會導(dǎo)致③的增多
  3. C.
    ④中的CO2從產(chǎn)生的場所擴散到②,至少要穿越3層磷脂雙分子層
  4. D.
    ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為它含有較多的蛋白質(zhì)和K+

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物實驗中變量的敘述錯誤的是


  1. A.
    “探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”實驗中,有氧和無氧均是自變量
  2. B.
    一組對照實驗中,只能設(shè)置一個自變量,其余因素要保持相同
  3. C.
    無關(guān)變量是指對實驗結(jié)果沒有影響的變量
  4. D.
    “比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,過氧化氫的分解速率是因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

古詩“春蠶到死絲方盡……”下列有關(guān)絲的敘述,正確的是


  1. A.
    組成絲的基本單位是核苷酸
  2. B.
    家蠶體內(nèi)形成絲時伴隨有水的產(chǎn)生
  3. C.
    組成絲的化學(xué)元素一定含有C、H、O、N、P、S
  4. D.
    日常生活中可用加酶洗衣粉洗絲織衣服

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