【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖,相關分析錯誤的是( )

A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S元素的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測,則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中的4種糖類徹底水解,會得到2種產(chǎn)物

【答案】C

【解析】

分析題圖曲線可知,蘋果成熟期各種有機物質(zhì)的變化是:果糖在初期含量很低,8月份后明顯增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,維持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量較低,7月份后明顯升高,9月份達到較高水平,然后又逐漸下降;淀粉在6、7月份含量最高,然后下降。

糖類的組成元素是C、H、O,而大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的特征元素是S,故最有可能還有S的是酶,A正確;斐林試劑可用于檢驗還原糖,圖中的果糖、葡萄糖均為還原糖,可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,6-11月期間,葡萄糖量變化不大,10月果糖含量最多,故10月的樣液磚紅色最深,B正確;分析題圖可知,隨酶含量不斷增加,淀粉含量不斷減少,故圖中的酶最可能是淀粉酶,在淀粉酶催化作用下,淀粉水解為麥芽糖,最終為葡萄糖,導致蘋果細胞液濃度逐漸增大,C錯誤;淀粉徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖,蔗糖徹底水解的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,葡萄糖和果糖是單糖,故圖中的4種糖類徹底水解,會得到葡萄糖和果糖共2種產(chǎn)物,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:

1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。

①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍藻 ④酵母菌  ⑤霉菌 HIV  ⑦水綿  SARS病毒  ⑨細菌

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時,應選用的培養(yǎng)基是:____A、富集各種有機物的培養(yǎng)基;B、活雞胚細胞),說明其理由________________________

2)如圖所示,圖甲中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖象。請回答以下問題:

①①的放大倍數(shù)小,的放大倍數(shù)_____________。若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合一般是___________________。

從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序:移動標本轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動___________________

10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細胞數(shù)為________個,若這64個細胞充滿視野,則能看到_____個細胞。

④在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應_______

A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈

.在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向_____________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的化合物結構簡式,回答問題。

1)該化合物屬于________,由________種氨基酸構成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是________________。

2)該化合物是由________個氨基酸失去________分子的水形成的,這種反應叫做____________。

3)該化合物中有________個肽鍵,編號是__________

4)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:

馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;

羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同。

鼠:α鏈有8個氨基酸、β鏈有10個氨基酸與人的不同。

不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是__________________________。上述幾種動物中________和人的親緣關系最遠。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種二糖的組成示意圖,相關敘述正確的是( )

A. 圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B. 圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C. 因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D. 細胞內(nèi)的二糖以及單糖的作用只能是細胞呼吸供能的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是細胞鮮重中含量排在前四位的元素柱形圖,下列說法錯誤的是( )

A. 若圖1表示完全脫水的細胞,則此時細胞里含量最多的元素為圖2中的乙

B. 若圖1表示細胞干重,則A化合物具有多樣性,其必含圖2中的甲、乙、丙元素

C. 若圖1表示細胞鮮重,則A化合物中不含圖2中的乙

D. 2若為細胞干重情況下元素含量,則 甲、乙、丙依次表示碳、氧、氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是( 。

A. ④是植物細胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原,當人體血糖濃度降低時,可以分解為葡萄糖來補充血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是

A.血漿pH相對穩(wěn)定

B.血漿滲透壓相對穩(wěn)定

C.血糖含量相對穩(wěn)定

D.細胞核中DNA含量相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( )

①性激素 ②細胞膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細胞分泌的胰島素與肝臟細胞膜上的胰島素受體結合,促進肝臟合成糖元。這體現(xiàn)出細胞膜上受體的功能是

A. 控制物質(zhì)進出 B. 作為細胞的邊界

C. 進行細胞間信息交流 D. 為細胞提供能量

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