用同位素示蹤法研究元素和物質在生物體內的轉移和變化途徑是生物科學研究的重要手段之一。下列相關的應用和結果錯誤的是


  1. A.
    用3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白質在細胞中的合成、運輸與分泌途徑
  2. B.
    用32P等來做實驗，發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質離子最活躍的部位
  3. C.
    用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑
  4. D.
    用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質
D
試題分析：蛋白質是由氨基酸組成的，標記亮氨酸可以探究分泌蛋白質在細胞中的合成、運輸與分泌途徑，因此A正確。P是植物所需要的礦質元素，標記P可以觀察到哪個部位是吸收礦質離子最活躍的部位，因此B正確。標記CO2中的C可以明確C元素在光合作用中的轉移途徑，因此C正確。DNA主要含的是P元素，而S元素是蛋白質的特征性元素，所以不能用S標記噬菌體的DNA，因此D錯誤。
考點：本題考查同位素標記法的用處，意在考察考生對相關知識的掌握，理解運用能力以及把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆山東省濟南市高三教學質量調研（一模）生物試卷 題型：綜合題

在生命科學研究中，“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請分析下列幾個科學實驗，回答有關問題：
(1) 將大腸桿菌的DNA分子用3H標記后，放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代，如下圖所示。該實驗有力地證明了DNA分子的復制方式是           。若在此過程中，共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個，則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸           個。

(2) 魯賓和卡門用放射性18O分別標記H2O和CO2分子，證明了光合作用過程中產生的O2來自于           ；卡爾文用14C標記的CO2研究光合作用暗反應過程中C的轉移，14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是：14CO2           →化合物→           。
(3) 用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細胞，研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程，放射性在核糖體出現(xiàn)后，依次經(jīng)過           、           和           ，最后出現(xiàn)在細胞外。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：云南省2009—2010學年度下學期高三理綜模擬試題（5） 題型：綜合題

利用所學知識回答I，II兩題
I．同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，研究細胞內的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結構和功能、化學物質的變化、反應機理等。用于示蹤技術的放射性同位素一般是用于構成細胞化合物的重要元素，如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標記的一個親代噬菌體感染未標記的大腸桿菌，繁殖n代后，含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是                                                 。
(2)有光條件下，用14C標記的CO2進人玉米葉肉細胞后，首先在             中發(fā)生反應，在該結構中最先形成的含14C的產物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過此項研究可知，玉米葉片形成淀粉的場所是                                     。
(3)用3H標記的氨基酸研究豚鼠胰腺細胞分泌蛋白的合成和運輸時，含放射性的物質將依次出現(xiàn)在細胞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（填細胞器）中，然后經(jīng)細胞膜分泌出細胞外。以上生物膜在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上緊密聯(lián)系，協(xié)調配合，保證了細胞生命活動高效、有序地進行。
Ⅱ．低溫和高溫會導致植物細胞的傷害，為了探究高溫和低溫對小麥的傷害，請完成下列實驗設計方案并回答相關問題。
（1)實驗原理：
當植物組織受到不良條件，如高溫、低溫等的影響時，常能傷害細胞的結構而使膜的通透性增大，結果細胞內含物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導度增大，電導度的大小可以用電導儀進行檢測（電導儀非常靈敏，各種雜質以及溫度都會影響測量結果，從而帶來實驗誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱。
(2）實驗材料：小麥幼苗
(3)儀器與藥品：電導儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4）分析變量：
自變量：                                                          。 
因變量：                                                          。
(5)實驗步驟：
第一步：取小麥幼苗30株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復沖洗三次；
第二步：取三只小燒杯，分別加人20mL燕餾水，編號為1、2、3號；
第三步：                                                          ；
第四步：                                                          ；
第五步：40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復至室溫；
第六步：用電導儀測量溶液的電導度，并記錄實驗結果。
(6)回答問題：
①實驗的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是＿＿＿＿＿＿＿。
②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中，從而給實驗帶來誤差。在你設計的實驗中，為了校正這種因素帶來的誤差，你的做法是                                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省十校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

用同位素示蹤法研究元素和物質在生物體內的轉移和變化途徑是生物科學研究的重要手段之一。下列相關的應用和結果錯誤的是：

A．用3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白質在細胞中的合成、運輸與分泌途徑

B．用32P等來做實驗，發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質離子最活躍的部位

C．用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

D．用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省濟南市高三教學質量調研（一模）生物試卷 題型：綜合題

在生命科學研究中，“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請分析下列幾個科學實驗，回答有關問題：

(1) 將大腸桿菌的DNA分子用3H標記后，放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代，如下圖所示。該實驗有力地證明了DNA分子的復制方式是            。若在此過程中，共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個，則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸            個。

(2) 魯賓和卡門用放射性18O分別標記H2O和CO2分子，證明了光合作用過程中產生的O2來自于            ；卡爾文用14C標記的CO2研究光合作用暗反應過程中C的轉移，14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是：14CO2            →化合物→            。

(3) 用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細胞，研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程，放射性在核糖體出現(xiàn)后，依次經(jīng)過            、            和            ，最后出現(xiàn)在細胞外。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案