【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（　�。�

A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要消耗能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要依賴于突觸前膜的流動性

C.②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D.突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，只能作用于神經(jīng)元

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，a是突觸前神經(jīng)元，b是突觸后神經(jīng)元，①是突觸小泡，②是突觸間隙，③是突觸前膜。

A、a是突觸小體，通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)實現(xiàn)電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放通過胞吐作用，需要消耗能量，A正確；

B、①是突觸小泡，小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)的釋放通過胞吐作用，依賴于細胞膜的流動性，B正確；

C、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，突觸間隙內(nèi)充滿組織液，組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)能被③突觸后膜的受體特異性識別，C正確；

D、突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，可以作用于神經(jīng)元、肌肉細胞和腺體，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A.若該圖為骨骼肌的細胞膜，則乳酸的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ

B.由圖可知細胞膜的主要成分是①③，基本支架是③

C.細胞膜的流動性與②③有關(guān)，但選擇透過性只與②有關(guān)

D.據(jù)圖推測鑲嵌在③表層的②物質(zhì)有較強的親水性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了某種定居型蜘蛛（肉食性動物）的能量流動過程，并構(gòu)建了如圖所示模型。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.下一個營養(yǎng)級的同化量可能會大于87．7kJ·m–2·a–1

B.蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級

C.流經(jīng)蜘蛛的總能量是477．4 kJ·m–2·a–1

D.X表示的是被下一營養(yǎng)級攝食的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題：

（1）火燒15~40年間，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為___________，主要原因是它們與喬木競爭時獲得的光照________。

（2）針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢�；馃笕粞a栽喬木樹種，最好種植_________，以加快氮磷循環(huán)。

（3）圖2中跳蟲在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于來________。由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第________營養(yǎng)級。

（4）下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________（填序號）。

①物種豐富度 ②遷入率 ③互利共生 ④空間分布 ⑤種群密度

（5）下圖表示圖2生態(tài)系統(tǒng)中兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的部分過程。

①植食動物的糞便屬于圖解中的__________（填字母）部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為___________（用序號表示）。

②肉食性動物可以通過植食性動物留下的氣味去捕獵，植食性動物同樣能夠依據(jù)肉食性動物的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個基本單位構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是（　�。�

A.甲圖中③可能能夠降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

B.甲圖中④可代表葉綠素，在原核細胞中不會存在

C.乙圖中若基本單位是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加6個

D.乙圖中若基本單位是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是常見的糧食作物之一，某研究小組測定種子在不同發(fā)育時期中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請回答：

（1）據(jù)圖可知成熟的小麥種子含量最多的有機物是___________。與小麥種子相比，在種植花生種子時，應(yīng)該淺種，原因是______________________。

（2）據(jù)圖分析，在6~20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是__________________。

（3）在上述定量測定之前，進行了還原性糖含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�，完成實驗步驟，并寫出初步的實驗結(jié)論。

實驗原理：___________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。

實驗步驟：

①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；

③在上述試管中各加入_____________________________________________________；

④將三只試管水浴加熱50~65℃，觀察顏色變化。

實驗結(jié)論：_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某高等雌性動物（AaBb）不同分裂時期的細胞圖像，圖2表示該動物體內(nèi)相關(guān)細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞的不同之處主要有兩個，一是前期紡錘體由____形成，二是末期在細胞赤道板的位置沒有出現(xiàn)___。連續(xù)進行有絲分裂的細胞在分裂末期，染色體的行為是_______。

（2）用圖1中字母和箭頭表示出該動物有性生殖細胞的形成過程：_______________。

（3）圖1中D細胞含有___個DNA，B、E細胞分別含有___個染色體組。圖2中②時期的細胞名稱是_______。

（4）下列關(guān)于圖2的敘述錯誤的有______(填字母)。

A．圖2所示過程中細胞分裂了三次，其中只有一次分裂會導(dǎo)致細胞中同源染色體分離

B．②→③、④→⑤、⑤→⑥過程中，細胞中染色體數(shù)目加倍都是由于染色體的著絲點分裂

C．基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在①階段，DNA分子復(fù)制發(fā)生在①、⑤階段

D．a、b所示過程維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，促進了遺傳物質(zhì)的重新組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖表示溫度對淀粉酶活性的影響，乙圖表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，逐漸升溫過程中，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A.甲圖中T0是淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.甲圖中Ta時酶的活性較低

C.乙圖中A點可能對應(yīng)甲圖中的溫度為T0

D.乙圖中溫度為Tc時，酶的活性達到最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)甲、乙兩個種群的Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量），下列分析正確的是

A.t5后甲種群數(shù)量大于乙種群

B.0~t5時甲種群呈“S”形增長

C.t1~t2時乙種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D.t2~t5時乙種群數(shù)量變化可能是由于氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性調(diào)節(jié)因素導(dǎo)致

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案