如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[    ]_______________形成的,在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[    ]_______________過程。
(2) 乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段;圖中有
_______個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有__________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是_____________,在此處主要發(fā)生的可遺傳變異為______________。

(1)B受精作用、  C有絲分裂、(2)②、  1、   16、   睪丸、  基因重組

解析試題分析:甲圖中①代表減數(shù)第一次分裂,②代表減數(shù)第二次分裂的前期和中期,③代表減數(shù)第二次分裂的后期,B(④)代表受精作用,C(⑤⑥⑦)一起代表有絲分裂的過程。
(1)生物個體發(fā)育的起點是受精卵,通過受精作用形成,受精卵通過有絲分裂完成個體發(fā)育。
(2)乙圖是減數(shù)第二次分裂中期(對應(yīng)于甲圖中的②),無同源染色體,只有一個染色體組,該生物的體細(xì)胞有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多為16。若2代表Y染色體,則該生物體是雄性個體,減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸中,減數(shù)分裂過程中發(fā)生的變異主要是基因重組(減數(shù)第一次分裂前期和后期)。
考點:本題考查圖形的辨認(rèn)和減數(shù)分裂的各個時期的特點。
點評:本題以曲線圖和細(xì)胞分裂圖為載體,意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力,屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體產(chǎn)生的起點是通過甲圖中的[ ]________形成的,在個體生長過程中只進(jìn)行[ ]________過程。
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]____________________期和[ ]______________期。
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[ ](填數(shù)字)階段;圖中有________個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是________。
(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是________________________。
(5)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應(yīng)點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是________,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的方裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________________。
(6)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是____________________,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是________。

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[    ]_______________形成的,在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[    ]_______________過程。

(2) 乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段;圖中有

_______個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有__________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是_____________,在此處主要發(fā)生的可遺傳變異為______________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體產(chǎn)生的起點是通過甲圖中的[ ]________形成的,在個體生長過程中只進(jìn)行[ ]________過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]____________________期和[ ]______________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[ ](填數(shù)字)階段;圖中有________個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是________。

(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是________________________。

(5)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應(yīng)點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是________,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的方裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________________。

(6)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是____________________,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

11.如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[    ]_________形成的,在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[    ]_______過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[    ]___期和[    ]__期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[    ](填數(shù)字)階段;圖中有_______________個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有_______________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是_______________。

(4)乙圖中1的主要成分是_______________。

(5)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應(yīng)點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是___________,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是_____________________。

(6)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是_______________,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是_______________。

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