【題目】細(xì)胞分化的根本原因是（ ）

A. 細(xì)胞核中基因發(fā)生突變

B. 體細(xì)胞都有細(xì)胞周期

C. 基因選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變

【答案】C

【解析】試題解析：細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞核中基因并未發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；成熟的體細(xì)胞不能分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞核中基因的選擇性表達(dá)，C正確；結(jié)果是細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變，不是細(xì)胞分化的根本原因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述，正確的是

A. 各種生物的染色體均可分為常染色體和性染色體

B. 人類的性別取決于精子的類型，故性別決定的時(shí)間為男性減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)

C. 人類位于X和Y染色體上所有基因的遺傳都屬于伴性遺傳

D. 伴X染色體顯性遺傳病的男性患者多于女性患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在____________調(diào)節(jié).

（2）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體，該抗體能與甲狀腺上的受體結(jié)合，發(fā)揮與________激素相同的生理作用，從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)，從免疫學(xué)角度來(lái)看，這屬于一種___________病。

（3）圖中物質(zhì)A是___________，細(xì)胞③的名稱是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 飲水不足、體內(nèi)失水過(guò)多等因素可引起細(xì)胞外液滲透壓升高

B. 抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙，可增加尿液的生成量

C. 抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成，由結(jié)構(gòu)乙釋放，并隨血液流向全身

D. 細(xì)胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于大量元素的一組是（ ）
A.N，S，O，Mg
B.H，O，K，B
C.P，N，C，Mo
D.Ca，C，O，Mn

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有甲己六個(gè)種群，共構(gòu)成五條食物鏈，它們所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)情況如下表所示。回答下列相關(guān)問(wèn)題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

己

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第一

第二

第二

第三

第三

第三、四

（1）已知該食物網(wǎng)中只有己與戊之間具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食雙重關(guān)系，且戊捕食的對(duì)象只有丙，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的方框內(nèi)繪出該生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的食物網(wǎng)。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，且甲同化的能量為akJ，乙同化的能量為bkJ，則丙同化能量范圍可表示為____________。

（3）若物種己的種群數(shù)量為m時(shí)，該種群的增長(zhǎng)速率最大，則該生態(tài)系統(tǒng)中物種已的環(huán)境容納量約為____________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從處理廢水的活性污泥中分離篩選苯酚降解高效菌株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HP04、MgS04、苯酚和水，其中可作為碳源的有__________。

（2）將采集到的樣品進(jìn)行選擇培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸____________，以達(dá)到增加苯酚降解菌濃度的目的。

（3）下圖為平板劃線法示意圖，在圖中____________（填圖中序號(hào)）區(qū)域更易獲得單菌落。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、無(wú)機(jī)鹽及各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加______________________。

（4）采用比色測(cè)定法（使用苯酚顯色劑）檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中25號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為______________________。

試管號(hào)

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度（mg/L）

0

1

Ⅱ.番茄紅素是一種類胡蘿卜素（脂溶性），不溶于水，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，主要存在于番茄、西瓜等植物中。

（1）提取番茄紅素常用____________（填“乙醇”或“石油醚”）萃取，理由是____________________。

（2）番茄紅素提取實(shí)驗(yàn)的流程為：植物→粉碎→①→萃取→②→濃縮→番茄紅素，其中，①表示________，②表示_____________。

（3）該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中萃取環(huán)節(jié)采用水浴加熱的原因__________________________。

（4）番茄紅素粗品的鑒定方法是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．第6~8 h光合速率大于呼吸速率

B．第10 h葉肉細(xì)胞仍能合成ATP

C．第2~4 h呼吸速率較低的原因是溫度太低

D．第10 h后，瓶?jī)?nèi)CO2含量逐漸升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，孟德?tīng)栍眉兎N黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1 ， F1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等
B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同
C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉
D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）

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同步練習(xí)冊(cè)答案