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請回答下列有關遺傳學的問題：

I．鳥類的性別決定類型為ZW型，雌性的性染色體組成是ZW，雄性是ZZ。北京鵪鶉種場孵化的一批雛鵪鶉中出現了一只罕見白羽雛鵪鶉，為研究鵪鶉的羽色遺傳，為該白羽雌鵪鶉選配了若干粟羽雄鵪鶉，結果F1代均為粟羽。F1代鵪鶉多次相互交配，后代中均有白羽出現，出現的白羽都是雌性。通過F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交，先后得到4只白羽雄鵪鶉。請分析回答：

（1）罕見白羽性狀的出現是          的結果，該性狀屬于         （顯性/隱性）性狀。

（2）若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示，寫出F2代粟羽雌鵪鶉的基因型是         ，F2代白羽雌鵪鶉的基因型         ，F2代粟羽雄鵪鶉的基因型          。

（3）F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交，得到白羽雄鵪鶉的幾率為         。

（4）若選擇         羽的雄鵪鶉與       羽的雌鵪鶉雜交，就可通過體色直接判斷出子代鵪鶉的性別。

II．下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，甲病（由A或a基因控制）和乙�。ㄓ葿或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關問題：

（1）甲病的遺傳方式屬于           染色體上的        性遺傳。

（2）寫出I—1的基因型       ，她的一個初級卵母細胞產生的卵細胞類型有     種。

（3）若III—8與III—11結婚，生育一個患甲病子女的概率為         ，生育一個只患一種病的子女的概率為     。已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000，若III—8與一個表現正常的男性結婚，則生育一個患甲病子女的概率約為         。因此，應禁止       結婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

請回答下列有關遺傳學的問題。

（1）下圖A、B表示某經濟植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，據圖回答問題：

①結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為        和         。

②植物M的花色遺傳體現了基因可以通過             從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現，A或B基因因堿基對改變導致基因突變后，該基因控制的性狀并不會改變，請從基因表達的角度說明可能的原因                           。

③ 若將A圖F1紫花植株測交，產生的后代的表現型及比例為           。

（2）臨床醫(yī)學上了解遺傳病的規(guī)律對預防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖，回答有關問題：

① 如果色覺正�；驗锽，紅綠色盲基因為b，正常膚色基因為A，白化病基因為a，4號個體的基因型為      。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是        。

② 假設1號個體不攜帶色盲基因，如果8號個體與10號個體婚配，后代個體兼患兩病的概率是       。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型：綜合題

請回答下列有關遺傳學的問題。

（1）下圖A、B表示某經濟植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，據圖回答問題：

① 結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為        和         。

②植物M的花色遺傳體現了基因可以通過             從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現，A或B基因因堿基對改變導致基因突變后，該基因控制的性狀并不會改變，請從基因表達的角度說明可能的原因                           。

③ 若將A圖F1紫花植株測交， 產生的后代的表現型及比例為           。

（2）臨床醫(yī)學上了解遺傳病的規(guī)律對預防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖，回答有關問題：

① 如果色覺正�；驗锽，紅綠色盲基因為b，正常膚色基因為A，白化病基因為a，4號個體的基因型為      。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是        。

② 假設1號個體不攜帶色盲基因，如果8號個體與10號個體婚配，后代個體兼患兩病的概率是       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關遺傳學的問題。

（1）右圖A、B表示某經濟植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，據圖回答問題：

① 結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_______________________和______________________。植物M的花色遺傳體現了基因可以通過_______________________從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現，A或B基因因堿基對改變導致基因突變后，該基因控制的性狀并不會改變，請從基因表達的角度說明可能的原因_______________________。

③ 若將A圖F1紫花植株測交，產生的后代的表現型及比例為_______________________。

（2）臨床醫(yī)學上了解遺傳病的規(guī)律對預防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖，回答有關問題：

① 如果色覺正�；驗锽，紅綠色盲基因為b，正常膚色基因為A，白化病基因為a，4號個體的基因型為__________。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是____________。

② 假設1號個體不攜帶色盲基因，如果8號個體與10號個體婚配，后代個體兼患兩病的概率是______________________。

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科目：高中生物 來源：浙江省期中題 題型：讀圖填空題

請回答下列有關遺傳學的問題。
下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關問題。
(1)甲病的遺傳方式屬于______遺傳方式。
(2)寫出Ⅰ­1的基因型________，她的一個初級卵母細胞產生的卵細胞類型有________種。
(3)若Ⅲ­8與Ⅲ­11結婚，生育一個只患一種病的子女的概率為________。已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000，若Ⅲ­8與一個表現正常的男性結婚，則生育一個患甲病子女的概率為________。

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