【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，不正確的是

A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的③

B. 圖乙中，三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中氨基酸、葡萄糖的運輸是主動運輸

C. 圖乙中，轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同，可見載體不具有特異性

D. 圖丙中，限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是能量和載體數(shù)量

【答案】C

【解析】

1、分析圖甲，①表示外界溶液，②表示漏斗內(nèi)的溶液，③表示半透膜。

2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，屬于主動運輸；而鈉離子進(jìn)入細(xì)胞時，是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。

3、分析圖丙，隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明是主動運輸，c點受載體的數(shù)量的限制。

題圖甲中，③指的是半透膜，而成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層，A正確；題圖乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，故兩者都是以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，而鈉離子是順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，且需要載體，其運輸方式應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；雖然運輸葡萄糖的載體也能運輸鈉離子，但并不能運輸氨基酸，故載體依然具有特異性，C錯誤；題圖丙中，限制b點的物質(zhì)運輸速率的因素應(yīng)為能量，而限制c點的才可能是載體數(shù)量，D正確；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國南方一種重要的糧食作物。下圖是水稻細(xì)胞中光合作用過程，圖中字母代表相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）分離類囊體中光合色素的方法是________。

（2）光照等條件適宜時，A物質(zhì)的去路是 ____。

（3）夏季的早晨，在忽然增強(qiáng)光照的情況下檢測到圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生量忽然增多，但不久又恢復(fù)到正常水平，使A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能外因是_____________________________________。在同一過程中C3的變化情況是________。

（4）資料顯示，抗霉素A能夠影響該植物的光合作用，導(dǎo)致NADP+含量減少，請簡要寫出驗證該結(jié)論的實驗思路_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了優(yōu)生優(yōu)育，孕婦需進(jìn)行產(chǎn)前檢査，其檢測結(jié)果中染色體數(shù)目和性染色體組成正常的是（ ）

A.44+XYB.44+X0C.44+XYYD.44+XXY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 結(jié)構(gòu)1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 結(jié)構(gòu)3可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)

D. 可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細(xì)胞染色，觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

（1）圖B細(xì)胞不適合用來制備細(xì)胞膜，原因是______。

（2）圖A細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，而不是細(xì)胞壁，是因為細(xì)胞膜具有______性，而細(xì)胞壁不具有該特點。

（3）若將圖A細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液，圖中⑦處液體濃度將______，此過程中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是______。

（4）圖中②和⑨能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是______、______。

（5）圖A細(xì)胞和圖B細(xì)胞中都存在，但功能不同的細(xì)胞器是______（填序號）。

（6）圖A和圖B細(xì)胞在很多結(jié)構(gòu)上是相似的，這說明了細(xì)胞具有______性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析正確的是

A. 若①是雜種棉花的葉肉細(xì)胞，則④過程中會發(fā)生性狀分離

B. ②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C. ③過程是否再生出細(xì)胞壁，可以用質(zhì)壁分離實驗來檢測

D. ④過程脫分化需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。細(xì)胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.核膜B.核孔C.染色質(zhì)D.核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是

A. 細(xì)胞a具有分裂和分化的能力，通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)自我更新

B. 細(xì)胞f和h中染色體數(shù)目不同，h中有1對同源染色體

C. 細(xì)胞c中可同時含有2個X和2個Y染色體

D. 細(xì)胞e所示生理過程取決于細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，目的基因和運載體結(jié)合所需要的酶是（ ）

A.解旋酶B.DNA聚合酶

C.DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

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