【題目】如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長(zhǎng)狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長(zhǎng)狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長(zhǎng)狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（ ）

A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
B.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
C.向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

【答案】B
【解析】解：固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，每當(dāng)小窗轉(zhuǎn)到左側(cè)時(shí)，植物的左側(cè)就接受一次光照射，所以植物向左彎曲生長(zhǎng)；固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生長(zhǎng)；紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植物和小窗的位置是固定不變的，每當(dāng)小窗轉(zhuǎn)到左側(cè)時(shí)，植物近小窗側(cè)就接受一次光照射，所以植物彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)．故選：B．
植物向光性的原因是單側(cè)光可以使尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素方式橫向運(yùn)輸，使向光側(cè)的生長(zhǎng)素比背光側(cè)的生長(zhǎng)素少，生長(zhǎng)素可以促進(jìn)尖端以下的部位的生長(zhǎng)，這樣背光側(cè)生長(zhǎng)得快，向光側(cè)生長(zhǎng)得慢，植物就彎向光源生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B.如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞只是肝細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞，則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞
D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（ ）

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測(cè)試劑

檢測(cè)結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高爾基體的敘述，正確的是

①高爾基體與植物細(xì)胞，細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān)

②在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體

③神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

④高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維內(nèi)部以電信號(hào)形式傳導(dǎo)興奮

B．突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動(dòng)的方向相反

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展史的敘述，正確的是

A. 科學(xué)家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì)，該物質(zhì)是細(xì)胞分裂素

B. 達(dá)爾文注意到了植物具有向光性，該現(xiàn)象是由赤霉素分布不均勻所致

C. 史料記載用小便浸黃泥封樹(shù)枝則生根，后來(lái)科學(xué)證明小便中含有IAA

D. 史料記載木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿的澀味，現(xiàn)推測(cè)其為脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+

B．載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白、Ca2+、載體蛋白質(zhì)、尿素

D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）參與該圖反應(yīng)的氨基酸有種．
（2）④的名稱是 ， 其中包含個(gè)氨基．
（3）這類化合物的合成場(chǎng)所分布于 ， 該結(jié)構(gòu)與都屬于沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案