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【題目】下列生物中，沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是（ ）

A. 乳酸桿菌和藍藻 B. 肺炎雙球菌和噬菌體

C. 酵母菌與煙草花葉病毒 D. 沙眼衣原體與衣藻

【答案】B

【解析】

乳酸桿菌與藍藻均屬于原核生物，原核生物沒有成形的細胞核，但均具有細胞結構，A正確；肺炎雙球菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，B正確；酵母菌屬于真核生物，具有成形的細胞核，C錯誤；衣藻屬于真核生物中的低等植物，具有細胞結構，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明一定的運動量能影響Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，如圖表示Ⅱ型糖尿病患者運動前后胰島素敏感程度[胰島素的敏感程度可用葡萄糖的代謝清除速率（MCR）表示]的變化．請回答下列問題：
（1）胰島素能 ， 從而降低血糖濃度．注射胰島素不能有效治療Ⅱ型糖尿病患者，患者血糖濃度較髙的原因可能是 ．
（2）根據圖中數據可知，一定的運動量能（填“增強”或“降低”）Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，但是運動量需達到步以上才能具有較為明顯的效果．
（3）GLUT﹣4是存在于骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉運蛋白，推測一定強度的運動可能（填“促進”或“抑制”）了骨骼肌細胞GLUT﹣4基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是

①任何一個物種都不是單獨進化的

②捕食者的存在對被捕食者有害無益

③鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化

④恐龍的滅絕己有了定論，是由于寒武紀的大地震

⑤捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內。下列能在死亡小鼠體內出現的細菌類型有

A. 有毒R型和無毒S型 B. 有毒R型

C. 有毒S型和無毒R型 D. 無毒S型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系及碳循環(huán)示意圖據圖回答問題：

（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應于圖1的名稱：①；③；如果大量捕殺丙，則甲的數量在較長一段時間內的變化過程是 ．
（2）甲種群在c點處的年齡組成類型是 ， 甲種群a﹣b段種群數量下降的原因有：①；②
（3）若圖3中的生產者有5000kg，按能量流動最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重kg．C中的碳元素主要以的形式存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中，含-NH2和-COOH的最少數目分別是（ ）

A.18和18 　B.19和19 　 C.1和1 　 D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們會大量出汗，丟失鹽分，這時應多飲用

A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 可樂 D. 果汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列概念圖的理解正確的是( )

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示生物膜,則b、c、d依次表示細胞膜、細胞器膜、核膜

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B，C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的液面差，下列說法錯誤的是（　�。�

A.圖（一）中B的濃度大于C的濃度
B.圖（二）中B的濃度等于C的濃度
C.圖（一）中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度
D.圖（二）中A的水分子擴散到C的速度等于C的水分子擴散到A的速度

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