Question

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案。?

（1）目的原理：大氣中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO₂模擬酸雨，研究不同SO₂量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。?

（2）實(shí)驗(yàn)材料?

①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。?

②甲、乙兩種植物的種子、SO₂氣體、氣體流量計(jì)（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。?

（3）實(shí)驗(yàn)步驟?

①取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立               和                。?

②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。?

③按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。?

④                                                                    。?

⑤關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于         、                        的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。?

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：?

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：?

編號(hào)		1	2	3	4	5
SO2量		C1	C2	C3	C4	C0
死亡率（%）	甲	0	10	40	80	0
	乙	0	0	20	40	0

②在下面畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的[ZZ3]存活率。?

（5）討論：從結(jié)果可知，                                           。?

（6）實(shí)驗(yàn)拓展：[HT]在“酸雨對陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請你另外設(shè)計(jì)方案，填入下表。?

模擬產(chǎn)生酸雨的方法	植物受影響的指標(biāo)

Answer 1

  （3）實(shí)驗(yàn)步驟?

①實(shí)驗(yàn)組和對照組?

④向四套實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同量的SO₂氣體；對照組應(yīng)充入空氣?

⑤適宜的溫度  光照?

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果?

（5）討論：SO₂濃度越高，對植物生長影響越大，但不同植物受影響的程度不同，間接說明酸雨對自然界植物的影響?

（6）實(shí)驗(yàn)拓展?

配置不同濃度的硫酸、鹽酸或者硝酸溶液作為模擬酸雨	對種子發(fā)芽率的影響 對植物生長發(fā)育的影響? 植物出現(xiàn)其他不正常生長現(xiàn)象

解析:

   （1）實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充：按照實(shí)驗(yàn)的基本要求，設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組可設(shè)置多組，以證明不同濃度SO₂對植物的影響。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：植物在不同SO₂濃度下生長，其死亡率是不同的；歸納繪直方圖的方法：①根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條相互垂直的射線，兩端加上箭頭。②在水平射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。③在與水平射線垂直的射線上，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小情況，確定單位長度的多少，再按照數(shù)據(jù)大小，畫出長短不同的直條并注名數(shù)量。對于拓展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，題干中已有所涉及，提到多種酸性氣體造成酸雨，可以此為突破點(diǎn)，加以擴(kuò)展。