下列有關(guān)實驗試劑作用的敘述,不正確的是


  1. A.
    酒精在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同
  2. B.
    CuSO4在實驗“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同
  3. C.
    鹽酸在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同
  4. D.
    蒸餾水在實驗“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用相同
ABD
試題分析:酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中和鹽酸混合使用作用是使組織中的細(xì)胞相互分離,并最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡,而在“檢測生物組織中的脂肪”中的作用是洗去浮色,使觀察效果更好,A項錯誤;CuSO4在實驗“檢測生物組織中的還原糖”中和NaOH溶液先等量混合發(fā)生反應(yīng)生成Cu(OH)2,然后和還原性糖發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是為下步反應(yīng)創(chuàng)造堿性環(huán)境,B項錯誤;鹽酸在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用都是和酒精混合使用配制成解離液讓細(xì)胞相互分離,C項正確;蒸餾水在實驗“提取純凈的動物細(xì)胞膜”中是給動物細(xì)胞提供一個低滲的外界環(huán)境讓細(xì)胞吸水膨脹破裂,在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中是配制不同濃度梯度的生長素類似物的稀釋劑,D項錯誤。
考點:本題主要考查課本中出現(xiàn)的生物實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三上期第六次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹鲋姓_的是

A.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.制作生態(tài)瓶時,應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸

C.使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后,不滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液,然后水浴加熱

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗試劑作用的敘述,不正確的是( 。

A.酒精在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同

B.CuSO4在實驗“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同

C.鹽酸在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同

D.蒸餾水在實驗“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省江都市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹觯_的是

A.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.在綠葉中色素的提取和分離實驗中,若只畫一次濾液細(xì)線,結(jié)果濾紙條上色素帶重疊

C.使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后,不滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.研究土壤中小動物類群的豐富度時,宜采用標(biāo)志重捕法

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

21.下列有關(guān)實驗試劑作用的敘述,不正確的是

A.酒精在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同

B.CuSO4在實驗“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同

C.鹽酸在實驗“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同

D.蒸餾水在實驗“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用相同

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