【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆植物并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是______________。
(3)氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,如______________。(至少寫出兩種)
(4)要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_________________________(寫出實(shí)驗(yàn)思路)。
【答案】CO2濃度、施氮量 減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)結(jié)果的影響 ATP,NADPH 在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率
【解析】
根據(jù)題干信息分析可知,該實(shí)驗(yàn)是研究CO2濃度及施氮量對(duì)植物凈光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度及施氮量,因變量是凈光合速率。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不施氮和施氮量為200時(shí),高CO2濃度下植物凈光合速率明顯提高,在相同CO2濃度下,施氮比不施氮時(shí)植物中光合速率更高。
(1)結(jié)合前面分析的實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍搶?shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和施氮量。
(2)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)定的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種含氮的化合物,如NADPH、DANH;其中的NADPH是還原型輔酶Ⅱ,在光合作用的暗反應(yīng)中對(duì)C3進(jìn)行還原;NADH是還原型輔酶Ⅰ,在有氧呼吸第三階段中可以與O2結(jié)合形成水。
(4)完成實(shí)驗(yàn)需要算出總光合速率(總光合速率=凈光合速率+呼吸速率),所以除需要在光照條件下測(cè)出凈光合速率,還需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)出呼吸速率,故還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)的思路是在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3580
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有2個(gè)—NH2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積變化,那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是
A. 腸脂肪酶、生長(zhǎng)激素、性激素
B. 抗體、載體、有氧呼吸酶
C. 生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶
D. 抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示給某種細(xì)胞施予呼吸抑制劑后,該細(xì)胞對(duì)某物質(zhì)的吸收速度與細(xì)胞膜外該物質(zhì)濃度的關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 這種物質(zhì)進(jìn)入該細(xì)胞的方式與O2進(jìn)入該細(xì)胞的方式相同
B. 該細(xì)胞吸收這種物質(zhì)與ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化無(wú)直接關(guān)系
C. 該物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜上的磷脂分子間隙
D. 該細(xì)胞對(duì)這種物質(zhì)的吸收速度與核糖體的功能有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題
(1)若①過(guò)程先切塊后清洗,則會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果________________;②過(guò)程過(guò)濾前用_______________酶處理蘋果泥,可以提高蘋果的出汁率:③過(guò)程發(fā)酵所用的徽生物是_________________;④過(guò)程是__________發(fā)酵,需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開(kāi)關(guān)_________(打開(kāi)/關(guān)閉)。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。請(qǐng)根據(jù)兩種菌的生理特性予以區(qū)分。如:在培養(yǎng)基配制中用于培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)用___________培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中可添加____________特有成分。
(3)制作果酒、果醋、泡菜和腐乳主要利用微生物的共同特征是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3580
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有2個(gè)—NH2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,圖乙是圖甲的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)囊泡膜的化學(xué)成分主要是________________。
(2)圖甲中囊泡Y由________________經(jīng)“出芽”形成,囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶。由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是________________。圖甲中具有單層膜結(jié)構(gòu)的是________________ (填序號(hào))。
(3)圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。
(4)用含標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了,則的生成部位是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)A細(xì)胞為__________細(xì)胞,A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。
(2)硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器[ ]__________。
(3)若B細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于細(xì)胞器[ ]__________。
如果B細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則沒(méi)有細(xì)胞器__________(填序號(hào))。
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)__________合成和加工,以及__________合成的“車間”。
(5)在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,這些細(xì)胞器膜和__________、__________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在25℃、pH=7條件下,向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一條件,以下分析正確的是( )
A.以Fe3+替代肝臟研磨液,a值不變,b值增大
B.滴加4滴肝臟研磨液,a值增大,b值增大
C.將溫度降為0℃時(shí),a值減小,b值減小
D.H2O2量增加為4ml時(shí),a值增大,b值減少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com