用秋水仙素溶液處理染色體組倍數(shù)低的物種或遠(yuǎn)源雜種的幼苗，可誘導(dǎo)其頂芽分生組織形成多倍性細(xì)胞組織。秋水仙素的作用原理是


  1. A.
    使前期細(xì)胞中染色體連續(xù)進(jìn)行復(fù)制
  2. B.
    使前期細(xì)胞不能形成紡錘絲
  3. C.
    使后期細(xì)胞的染色體著絲點(diǎn)不分裂
  4. D.
    使末期細(xì)胞不能形成新的細(xì)胞壁
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物實(shí)驗(yàn)室里，有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用：

A．10-10M的吲哚乙酸    B．10-4M秋水仙素    C．6%NaCI溶液    D．醋酸洋紅染液    E．10%HCl溶液     F．50%蔗糖溶液

(1)分別用上述6種試劑處理小麥幼苗根尖細(xì)胞30min后觀察，經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力?                       

 (2)欲觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體，應(yīng)選用試劑         

(3)能促使插條生根的試劑是         

(4)欲使單倍體水稻結(jié)實(shí)，應(yīng)選用試劑         

(5)在驗(yàn)證“細(xì)胞吸水原理”的實(shí)驗(yàn)中，用試劑F處理洋蔥表皮。過一段時(shí)間后，用清水替代試劑F，鏡撿時(shí)發(fā)現(xiàn)             

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣雅中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（12分）用2%的秋水仙素溶液處理植物的分生組織，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍，那么，用一定時(shí)間的低溫(例如4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí)，是否能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍呢?請(qǐng)就低溫對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
（1）材料器具：長出根的洋蔥(2n=16)若干、小燒杯、培養(yǎng)皿若干、清水、控溫冰箱、2％的秋水仙素溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液等。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟： 
①選取大小_________的帶根洋蔥3個(gè)，編號(hào)1、2、3。
②將1號(hào)洋蔥在常溫下放在_______________________中培養(yǎng)洋蔥根；
將2號(hào)洋蔥放在等量的清水中，在____________的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根；
將3號(hào)洋蔥_______________________________________________ （對(duì)照組），其他條件均相同。
③分別取1、2、3號(hào)洋蔥的根尖制成1、2、3號(hào)裝片，放在顯微鏡下觀察________________。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)論：   
①若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同，并且是________號(hào)的兩倍，說明低溫與秋水仙素的作用相同，低溫能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
②若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同，并且是________號(hào)的一半，說明低溫與秋水仙素的作用不同，低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有生長良好的菠菜，在生物實(shí)驗(yàn)室里，有下列試劑可供選用：

A．10-10M的吲哚乙酸    B．10-4M秋水仙素

C．0.3g/mL蔗糖溶液     D．醋酸洋紅染液

E．8％HCl溶液          F．0.8g/mL蔗糖溶液

（1）分別用上述6種試劑處理菠菜根尖細(xì)胞30 min后觀察，經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力__________。欲觀察菠菜根尖細(xì)胞染色體，應(yīng)選用__________試劑染色 ；能促使插條生根的試劑是__________；欲使菠菜（二倍體）的單倍體幼苗長大后的植株恢復(fù)可育，應(yīng)選用試劑__________。欲觀察DNA和RNA在菠菜葉表皮細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，在染色前應(yīng)選用__________試劑進(jìn)行水解。（以上空格均填編號(hào)）

（2）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用試劑C（加一些紅墨水）處理菠菜葉表皮。鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)表皮細(xì)胞__________部位呈紅色。在裝片中觀察一個(gè)細(xì)胞首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位是__________。若改為試劑F處理菠菜葉表皮。過一段時(shí)間后，用清水替代試劑F，鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)__________。

（3）提取菠菜葉片中的葉綠體色素，為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的__________ （試劑）。在層析液中分離的結(jié)果，濾紙條上色素帶顏色最下端的是__________。其中色素帶最寬的是__________，層析液中溶解度最大的是__________。

（4）為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布，某同學(xué)把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮置于載玻片上 ，直接用高倍鏡仔細(xì)觀察，未能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)修改其主要的方法步驟：_________。

（5）

如用上述①-⑤材料做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物的向性運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)。你選擇的最佳材料依次 是（填圖中序號(hào)）_____________。用紫色洋蔥表皮做完細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)后，又用此裝片觀察細(xì)胞分裂，結(jié)果未觀察到處于分裂期的細(xì)胞。請(qǐng)解釋原因： ________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（12分）用2%的秋水仙素溶液處理植物的分生組織，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍，那么，用一定時(shí)間的低溫(例如4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí)，是否能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍呢?請(qǐng)就低溫對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）材料器具：長出根的洋蔥(2n=16)若干、小燒杯、培養(yǎng)皿若干、清水、控溫冰箱、2％的秋水仙素溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟： 

①選取大小_________的帶根洋蔥3個(gè)，編號(hào)1、2、3。

②將1號(hào)洋蔥在常溫下放在_______________________中培養(yǎng)洋蔥根；

將2號(hào)洋蔥放在等量的清水中，在____________的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根；

將3號(hào)洋蔥_______________________________________________ （對(duì)照組），其他條件均相同。

③分別取1、2、3號(hào)洋蔥的根尖制成1、2、3號(hào)裝片，放在顯微鏡下觀察________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)論：   

①若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同，并且是________號(hào)的兩倍，說明低溫與秋水仙素的作用相同，低溫能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

②若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同，并且是________號(hào)的一半，說明低溫與秋水仙素的作用不同，低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

 

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科目：高中生物 來源：廣東省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)提供生長良好的菠菜，請(qǐng)就有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答：
(1)生物實(shí)驗(yàn)室里，有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用
A．1×l0-10moI/L的吲哚乙酸   B．1×10-4mol/L秋水仙素 C．0.3g/mL蔗糖溶液  D．醋酸洋紅染液 E．8%HCl溶液   F．0.8g/mL蔗糖溶液
分別用上述6種試劑處理菠菜根尖細(xì)胞30min后觀察，經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力____。欲觀察菠菜根尖細(xì)胞染色體，應(yīng)選用___試劑染色；能促使插條生根的試劑是____；欲使菠菜(二倍體)的單倍體幼苗長大后的植株恢復(fù)可育，應(yīng)選用試劑____。欲觀察DNA和RNA在菠菜葉表皮細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，在染色前應(yīng)選用____試劑進(jìn)行水解。(以上空格均填編號(hào))
(2)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用試劑C(加一些紅墨水)處理菠菜葉表皮。鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)表皮細(xì)胞____部位呈紅色。在裝片中觀察一個(gè)細(xì)胞首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位是____。若改為試劑F處理菠菜葉表皮，過一段時(shí)間后，用清水替代試劑F，鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)____。
(3)提取菠菜葉片中的葉綠體色素，為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞，應(yīng)向研缽中加入少許的____(試劑)。在層析液中分離的結(jié)果，濾紙條上色素帶顏色從下到上依次是____。其中色素帶最寬的是____，層析液中溶解度最大的是____。
(4)為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布，某同學(xué)把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮置于載玻片上，直接用高倍鏡仔細(xì)觀察，未能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)修改其主要的方法步驟：____________。

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