Ⅰ.一天中,外界的光強、溫度、土壤和大氣的水分狀況、空氣中的CO2濃度以及植物體的水分與光合中間產(chǎn)物含量、氣孔開度等都在不斷地變化,這些變化會使光合速率發(fā)生日變化。下圖表示,某植物一天中光合速率(曲線P)和氣孔開度(曲線C)的變化。試據(jù)圖分析回答:
(1)對光合速率日變化的影響最大的環(huán)境因素是 的日變化。在相同光照強度時,通常下午的光合速率要比上午的光合速率 。
(2)由圖中曲線可以看出,曲線P和曲線C基本呈平行關(guān)系。原因是 。
(3)在溫暖、水分供應(yīng)充足的條件下,光合速率變化隨光照強度日變化的情況是 。
(4)當光照強烈、氣溫過高時,中午前后,光合速率下降,呈現(xiàn)“午睡”現(xiàn)象。此時,植物體內(nèi)的光合中間產(chǎn)物 的含量將降低。
Ⅱ.科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟1 :將小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2 :給予甲組 光照,給予乙組 光照;
步驟3 :觀察兩組幼苗的 并測量 的含量;
預測實驗結(jié)果: 。
科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
一天中,外界的光強、溫度、土壤和大氣的水分狀況、空氣中的CO2濃度以及植物體的水分與光合中間產(chǎn)物含量、氣孔開度等都在不斷地變化,這些變化會使光合速率發(fā)生日變化。下圖表示,某植物一天中光合速率(曲線P)和氣孔開度(曲線C)的變化。試據(jù)圖分析回答:
(1)對光合速率日變化的影響最大的環(huán)境因素是________的日變化。在相同光強時,通常下午的光合速率要比上午的光合速率________。
(2)由圖中曲線可以看出,曲線P和曲線C基本呈平行關(guān)系。原因是________。
(3)在溫暖、水分供應(yīng)充足的條件下,光合速率變化隨光強日變化的情況是________。
(4)當光照強烈、氣溫過高時,中午前后,光合速率下降,呈現(xiàn)“午睡”現(xiàn)象。此時,植物體內(nèi)的光合中間產(chǎn)物________的含量將降低。為了減少植物的“午睡”現(xiàn)象,從環(huán)境因素考慮,可以采取的措施是________,從植物本身的因素考慮,可以多種植________植物。
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科目:高中生物 來源:哈爾濱市第九中學2010屆高三第三次高考模擬考試(理綜生物) 題型:綜合題
(12分)下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據(jù)圖回答:
(1)曲線B所表示的是 植物的光強度和光合作用合成量的關(guān)系。
(2)假設(shè)B植物光合作用產(chǎn)生的有機物都是葡萄糖, B植物在光照強度為10千勒克斯(klx)時,總的光合速度的值是C6H12O6 mg/100cm2.h。
(3)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯(klx)時,指出乙圖對應(yīng)的c~h過程中能發(fā)生的是: 。只發(fā)生c、d過程時所進行的反應(yīng)式為_______________________
(4)白天和黑夜的時間各為12 h,在 千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照強度下,一晝夜中植物能否生長?為什么?
(5)圖乙中的h若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?
(6)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng),而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是光能 → → → 。
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科目:高中生物 來源:2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練五 細胞呼吸與光合作用(解析版) 題型:綜合題
下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有________,此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有________。圖二中積累有機物最多的點是________。
(2)經(jīng)過24 h后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會________(填“增加”、“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是_______________________________________________________________。
(3)圖二中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為_______________________________________________________________。
(4)圖一中限制N點的主要外界因素是________和________。N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是________。
(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是(??? )。
A.甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降
C.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強度一定比乙低
D.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較弱
(6)某同學做“光合色素的提取與分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是________(填序號),主要吸收藍紫光及紅光的色素是________(填序號)。
另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結(jié)果不理想(如圖四所示),請指出該同學漏加的試劑或藥品是________。
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科目:高中生物 來源:哈爾濱市2010屆高三第三次高考模擬考試(理綜生物) 題型:綜合題
(12分)下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據(jù)圖回答:
(1) 曲線B所表示的是 植物的光強度和光合作用合成量的關(guān)系。
(2) 假設(shè)B植物光合作用產(chǎn)生的有機物都是葡萄糖, B植物在光照強度為10千勒克斯(klx)時,總的光合速度的值是C6H12O6 mg/100cm2.h。
(3)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯(klx)時,指出乙圖對應(yīng)的c~h過程中能發(fā)生的是: 。只發(fā)生c、d過程時所進行的反應(yīng)式為_______________________
(4)白天和黑夜的時間各為12 h,在 千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照強度下,一晝夜中植物能否生長?為什么?
(5)圖乙中的h若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?
(6)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng),而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是光能 → → → 。
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