【題目】冠狀病毒是單鏈RNA病毒，其增殖和表達(dá)過程如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A.冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成

B.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

C.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成

D.冠狀病毒屬于RNA病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

【答案】D

【解析】

分析題圖可知：冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA，它可以作為模板直接翻譯出病毒蛋白，還可以直接復(fù)制出負(fù)鏈RNA。

A、由題圖可知，冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；

B、由圖可知，病毒RNA可直接與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，說明其可作為翻譯的模板，B正確；

C、病毒RNA復(fù)制時(shí)需要RNA聚合酶需要在宿主細(xì)胞內(nèi)合成，C正確；

D、冠狀病毒屬于RNA病毒，但它不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，體內(nèi)不含有逆轉(zhuǎn)錄酶，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于模式圖的敘述，正確的是（ ）

A.若X表示感受器，Y表示神經(jīng)中樞，Z表示效應(yīng)器，興奮以局部電流形式由X傳到Z

B.若X表示吞噬細(xì)胞，Y表示T細(xì)胞，Z表示B細(xì)胞，則X、Y、Z都能特異性識(shí)別抗原

C.如果該圖表示細(xì)胞免疫過程，X代表T細(xì)胞，Y代表效應(yīng)T細(xì)胞，則Z代表抗體

D.若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過多時(shí)，對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是 (　)

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na＋的通透性改變有關(guān)

B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)材料：健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟：

① 將健康、生長(zhǎng)狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時(shí)后檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟中的補(bǔ)充完整。②_____________________；③___________________。

（2）畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。_____________（小白鼠生命活動(dòng)對(duì)血糖的影響忽略不計(jì)。）

（3）①正常人尿液中檢測(cè)不到葡萄糖，其原因是________________。

②胰島素能降低血糖濃度的原因是___________。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由_______細(xì)胞分泌。

（4）下圖是胰島素作用機(jī)理模式圖

圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的的囊泡是由___（填細(xì)胞器名稱）產(chǎn)生的，據(jù)圖分析，下列現(xiàn)象不會(huì)導(dǎo)致糖尿病的是_______。

A．胰島素缺乏 B．胰島素受體缺陷

C．葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無法合成 D．酶發(fā)生磷酸化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果酒與果醋發(fā)酵的簡(jiǎn)易裝置及興趣小組設(shè)計(jì)的改進(jìn)裝置示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.用70%左右的酒精對(duì)上述裝置進(jìn)行消毒后，再裝入果汁

B.甲裝置在釀酒過程中被雜菌污染的機(jī)會(huì)比其它兩裝置大

C.丙裝置轉(zhuǎn)為果醋發(fā)酵更容易，只需通過氣閥2通氣即可

D.與甲裝置相比，乙裝置中的氣壓更容易保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病基因位于11號(hào)染色體上，ABO血型基因位于9號(hào)染色體上。下圖甲為兩個(gè)家系成員的白化病性狀表現(xiàn)，表乙為血型表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.人類出現(xiàn)白化病的根本原因是缺乏酪氨酸酶無法合成黑色素

B.決定ABO血型的基因IA、IB、i互為等位基因，遵循分離定律

C.Ⅰ-5個(gè)體可能有6種基因型，Ⅲ-1為A型血的概率為1/2

D.Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)女孩，該女孩為白化病患者的概率為1/10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組將等量甲、乙兩個(gè)品種的新鮮小麥葉片，分別置于兩個(gè)體積、CO2濃度等完全相同的密閉小室中，利用靈敏的CO2紅外線測(cè)量?jī)x追蹤相同條件下兩個(gè)小室內(nèi)CO2濃度的變化，獲得如圖曲線。下列敘述不正確的是（ ）

A.題中“相同條件”是主要指光照、溫度等相同

B.t1~t2時(shí)間段，乙品種葉片的光合作用速率為0

C.從0到t2時(shí)間內(nèi)，甲品種葉片內(nèi)有機(jī)物含量增加

D.乙品種與甲品種相比，乙品種能在較低的CO2濃度下生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究馬尾松的光合作用，將長(zhǎng)勢(shì)相同的馬尾松幼苗分別放在陽光充足的林窗處和蔭蔽的林下，測(cè)定其光合速率、氣孔阻力等指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。10：00時(shí)將林下一部分馬尾松幼苗移至林窗處，并測(cè)定其光合速率（記作P值）。下列敘述正確的是（ ）

A.7：00時(shí)限制林下馬尾松幼苗光合作用的因素主要是CO2濃度

B.P值并未迅速上升至b點(diǎn)，原因可能是葉綠體內(nèi)RuBP含量不足

C.10：00—12：00時(shí)林窗組光合速率下降會(huì)導(dǎo)致植物有機(jī)物含量減少

D.12：00—14：00時(shí)林窗組光合速率下降與氣孔阻力的變化有關(guān)

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