【題目】新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因?yàn)?/span>

A. 病原體不感染新生兒

B. 新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

C. 新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全

D. 在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

【答案】D

【解析】新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因?yàn)槠湓谔浩趶哪阁w血液中就獲得了抗體，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答：
（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程的根本原因是。
（2）③過(guò)程是在X的刺激和a 細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于免疫。
（3）漿細(xì)胞可由細(xì)胞增殖分化而來(lái)。
（4）若X是禽流感病毒，則患者要徹底消滅X， 必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞攻擊 ， 使其裂解才能達(dá)到。如果X是HIV，則會(huì)攻擊圖中的細(xì)胞，使其大量死亡，導(dǎo)致患者喪失免疫能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)的體色是由魚(yú)體內(nèi)色素細(xì)胞的多少、分布的區(qū)域、色素細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的，魚(yú)的體色經(jīng)常會(huì)隨生長(zhǎng)發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化，有些魚(yú)類(lèi)體色調(diào)節(jié)的部分過(guò)程如圖所示，據(jù)此回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）魚(yú)類(lèi)的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的_______，魚(yú)類(lèi)體色的變化是______________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過(guò)____________的運(yùn)輸，與體表黑色素細(xì)胞上的__________結(jié)合，從而影響體表黑色素細(xì)胞中黑色素的合成，導(dǎo)致體色變淺。由此推測(cè)，此時(shí)體表黑色素細(xì)胞中___________酶的活性較低。

（3）腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)，在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中腎上腺素與胰島素互為__________關(guān)系，因?yàn)樵撨^(guò)程中胰島素可以促進(jìn)___________，從而降低血糖濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向有箭頭表明，符號(hào)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（　�。�

A.a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油
C.a物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣
D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜溫度、pH條件下，如圖中實(shí)線表示沒(méi)有酶促反應(yīng)的進(jìn)程．在t1時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)物中，則圖中表示此反應(yīng)進(jìn)程的是（　�。�

A.曲線a
B.曲線b
C.曲線c
D.曲線d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示（開(kāi)始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)．倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降
C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D.加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）圖1中的物質(zhì)名稱(chēng)為肽．有個(gè)游離氨基，個(gè)游離羧基．
（2）該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 ．
（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子．
（4）圖2是氨基酸的模式圖，它是構(gòu)成的基本單位．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有種．
（5）圖2中同類(lèi)分子結(jié)合時(shí)的方式稱(chēng)為 ， 環(huán)狀9肽有個(gè)肽鍵．
（6）某物質(zhì)的R基若為﹣CH2﹣CO﹣CH3時(shí)，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，下列各組生物屬于生產(chǎn)者的是

A.光合細(xì)菌、酵母菌

B.光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌

C.乳酸菌、酵母菌

D.硝化細(xì)菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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