(10分)觀察下圖,回答下列問題(在括號內(nèi)填圖注號,在空格處填細(xì)胞器名稱或有關(guān)內(nèi)容)

(1)上圖是低等植物細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)與細(xì)胞呼吸有關(guān)的細(xì)胞器是[   ]__________,它是細(xì)胞呼吸和__________的中心。

(3)該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,圖中增加的一個重要細(xì)胞器是[   ]______________。

(4)細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類等物質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是[   ]_____________。

(5)溶酶體中所含的酶在[   ]_______ _上合成。

(6)圖中[2]的主要成分是___________________。

(7)與[2]形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]____________。

(8)該細(xì)胞若是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[   ]____________中。

(9)一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進(jìn)入該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿越____層磷脂分子層。

 

【答案】

(10分)(1)亞顯微   (2)[11]線粒體  能量代謝   (3)[4]中心體    (4)[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(5)[5]核糖體   (6)纖維素和果膠    (7)[9]高爾基體    (8)[10]液泡   (9)8

【解析】

試題分析:⑴根據(jù)圖解可知該圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

⑵[11]線粒體是有氧呼吸的主要場所,它是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心。

⑶該細(xì)胞有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁與高等植物相比,多了一個重要細(xì)胞器是[4]中心體。

⑷與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器是[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

⑸溶酶體含多種水解酶,水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是[5]核糖體。

⑹圖中[2]是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠。

⑺與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[9]高爾基體。

⑻若是西瓜的果肉細(xì)胞,其糖類主要存在于[10]液泡中。

⑼CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,首先穿過線粒體的兩層膜,再通過兩層膜進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中,共4層膜結(jié)構(gòu),由于每層膜都是由磷脂雙分子作為基本骨架構(gòu)成的,故共穿越8層磷脂分子。

考點:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

31.(10分)下圖甲、乙分別為兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩細(xì)胞中都存在且含有核酸的細(xì)胞器有              (填標(biāo)號)。

(2)為了研究抗體的合成,向甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在甲細(xì)胞的                  (用→和標(biāo)號表示)→細(xì)胞膜→分泌物中。甲細(xì)胞分泌抗體的方式是              ,若用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,抗體的分泌速率會             (加快、減慢或不變)。若甲細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是              。

(3)如果將乙細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[  ]           

分離的現(xiàn)象,其原因是                    。若將只含乙細(xì)胞的植物組織經(jīng)解離→漂洗→染色→制片后,放在高倍顯微鏡下觀察,不能觀察到染色體的原因是             。

(4)為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。該實驗不夠嚴(yán)密,請說明:

                ,請寫出改進(jìn)思路:                  。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)利用下圖中的甲所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實驗,回答有關(guān)問題。

(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三處中的________處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說明該材料的反射弧完整符合實驗要求。
(2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,則證明__________;用電極刺激②處,在③處沒有測到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測到電位變化,則證明__________。
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的__________(填標(biāo)號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的________(填標(biāo)號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。實驗結(jié)果顯示,該藥物能阻斷乙圖所示結(jié)構(gòu)的興奮傳遞。如果該藥物對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有影響,那么可能是作用于圖乙中的_______(填標(biāo)號或字母)處。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)利用下圖中的甲所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實驗,回答有關(guān)問題。

(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三處中的________處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說明該材料的反射弧完整符合實驗要求。

(2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,則證明__________;用電極刺激②處,在③處沒有測到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測到電位變化,則證明__________。

(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的__________(填標(biāo)號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的________(填標(biāo)號或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。實驗結(jié)果顯示,該藥物能阻斷乙圖所示結(jié)構(gòu)的興奮傳遞。如果該藥物對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有影響,那么可能是作用于圖乙中的_______(填標(biāo)號或字母)處。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共10分)下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題(在[   ]內(nèi)填寫圖中序號,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ):

(1)該細(xì)胞是       細(xì)胞,該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器分別是[     ]                 、[     ]                 。
(2)[1]      內(nèi)的液體的主要功能是                                  。

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