【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸,這說明生長素的運(yùn)輸屬于( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 被動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

【答案】C

【解析】

A、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,?dòng)力是濃度差,故A錯(cuò)誤;
B、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,動(dòng)力都是濃度差,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題干信息,生長素能由低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋瑢儆谥鲃?dòng)運(yùn)輸,故C正確;
D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),而生長素屬于溶質(zhì),故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00﹣15:00 觀察并測定光合速率,結(jié)果如圖.

(1)實(shí)驗(yàn)的研究目的是
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強(qiáng)度降低,光合作用 , 減弱,為暗反應(yīng)提供的減少. 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)光合作用速率下降.
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如表.

空氣質(zhì)量級別

番茄

草莓

棚溫

光合有效輻射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

棚溫

光合有效輻射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

二級良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級輕度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級中度污染

23.4

477

17.1

26.1

428

17.41

五級重度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中,能夠被光和色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量)
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,這一結(jié)果說明
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取措施來維持植物的光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是

A. 同時(shí)來自父方或母方的兩條染色體

B. 分別來自父方或母方的兩條染色體

C. 減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D. 大小形狀完全相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題.

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中[]中的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫,其水的來源為(填字母).
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的;①④⑥合稱為
(3)某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請回答下列問題:

(1)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是
(2)物質(zhì)乙的名稱是
(3)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是次,方向(相反或相同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )

A. 脫落酸 B. 乙烯 C. 細(xì)胞分裂素 D. 赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ﹣1,2和Ⅱ﹣2為患者.推測合理的一項(xiàng)是(

A.該病為X染色體顯性遺傳病
B.III﹣2為患病孩子的概率是
C.II﹣3攜帶致病基因的概率是
D.III﹣1為該遺傳病的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,直接利用的糖類是

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是(

A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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