【題目】圖是溶酶體形成過程及其功能示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.b是溶酶體,它起源于高爾基體
B.d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體活動所需能量由e內(nèi)的d提供
D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

【答案】C
【解析】解:A、由圖中各細胞器的形態(tài)可以看出,a是高爾基體,b是剛形成的溶酶體,由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成,A正確;
B、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡,B正確;
C、溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供,主要是由細胞質(zhì)中的線粒體提供,C錯誤;
D、b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識,掌握能產(chǎn)生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為(

丙酮

+

+

+

+

CaCO3

+

+

+

SiO2

+

+

+


A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.③②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超級細菌泛指多種耐藥菌,其幾乎對所有的抗生素有抗藥性。超級細菌的遺傳物質(zhì)是

A. 核酸 B. DNA C. RNA D. DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,下列敘述不正確的是

A. 分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肝臟細胞

C. 如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞

D. 如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞可能是性腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小林參加校運動會的百米賽跑,跑步時肌肉細胞所需能量的直接提供者是

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. ATP D. 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒(HIV)的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的產(chǎn)物是

A. 四種核糖核苷酸 B. 四種脫氧核苷酸

C. 磷酸、4種含氮堿基、核糖 D. 磷酸、5種含氮堿基、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 丙與丁表示的生理過程不同

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,它們的共同點是

A. 實驗全過程都要使實驗對象保持生物活性

B. 都必須使用顯微鏡觀察

C. 都需要用鹽酸改變膜的通透性

D. 都需要對材料進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

C. 氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min

D. 氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

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同步練習(xí)冊答案