科目:高中生物 來源: 題型:
2005年10月由天冠集團與山東大學聯(lián)合攻關(guān)的纖維素酶科研項目中試發(fā)酵試驗進展順利,酶活力及生產(chǎn)成本達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。采用生物技術(shù)酶法對纖維素類物質(zhì)進行轉(zhuǎn)化代替糧食生產(chǎn)酒精,既可增加農(nóng)民收入,又能降低環(huán)境污染。對此下列說法正確的是( )
許多微生物(主要是霉菌和細菌)都能生產(chǎn)纖維素酶,目前微生物發(fā)酵已經(jīng)是大規(guī)模生產(chǎn)纖維素酶的主要途徑,它可在細胞核或細胞質(zhì)中合成。
纖維素酶提高出酒率的原因可能有兩方面:一是原料中部分纖維素分解成葡萄糖供酵母菌使用。另外,由于纖維素酶對植物細胞壁的分解,有利于淀粉的釋放和被利用。
C.采用工程菌發(fā)酵制得纖維素酶產(chǎn)品的過程中,可同時混入其他微生物共同發(fā)酵獲得較多產(chǎn)品。
D.影響纖維素酶活性高低的根本原因是:溫度、PH、底物的濃度。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三高考全真模擬卷(理綜)生物試題 題型:選擇題
曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是
①由a變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的不定向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異。
A.③④ B.①③ C.②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學期期末考試生物試題 題型:選擇題
如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數(shù)分裂等過程
D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高三上學期9月月考生物試題 題型:選擇題
右圖是某二倍體雄性動物細胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
①該細胞的子細胞名稱是精細胞或第二極體
②1與2,3與4為同源染色體
③該動物體細胞的細胞核中DNA數(shù)目最多為8個
④若3和 4為常染色體,則1和 2是Y染色體
⑤該動物體細胞中染色體組數(shù)目最多時有四組
⑥若1上有一個A基因,則在2的相同位置可能是A基因或a基因
A.只有二種說法正確 B.只有三種說法正確
C.只有四種說法正確 D.都正確
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是
A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
B.在細胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C.細胞分裂后期或末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)都相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致
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