【題目】顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關于每組染色體的描述不正確的是

A．一定沒有染色單體

B．一定沒有兩條X染色體

C．一定沒有Y染色體

D．一定沒有同源染色體

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意“該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組”可推知，該細胞可能是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞，也可能是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞。無論哪一種，移到每一極的一組染色體中都沒有兩條X染色體、沒有Y染色體、也沒有同源染色體，但處于減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞中存在染色單體。綜上所述，A項錯誤，B、C、D三項均正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列對該圖的說法錯誤的是（　�。�
A.本圖是2條食物鏈
B.A和C之間是以CO2的形式轉(zhuǎn)化的
C.B分解A，D，E時利用了它們?nèi)康哪芰?/span>
D.E在食物鏈中最高是第3營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是 ．
（2）圖中1，2，6的名稱依次為：、、 ．
（3）圖中8表示的是 ． 在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關系為（填相等或不相等）
（4）圖中共有個游離的磷酸基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系，COP I、COP II 是具 膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細胞膜的融合過程反映了膜的結構特性

D. COPII可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵子的成熟部位和受精部位正確的是（ ）

A．卵巢、卵巢 B．卵巢、輸卵管

C．輸卵管、輸卵管 D．輸卵管、子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂前的間期 B. 有絲分裂的間期

C. 減數(shù)第二次分裂前的間期 D. 有絲分裂的末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地建設了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，圖2是沼氣池的結構模式圖。請回答下列問題：

（1）該自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設計主要根據(jù)生態(tài)工程的原理。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒；二是。
（2）圖1中的“基石”是。沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是。
（3）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是。獨立的沼氣池不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其理由是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某城市人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請在圖中用箭頭補充完善該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。
（2）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有和。
（3）人工濕地可以通過物理沉降、化學分解和凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，其基礎是調(diào)節(jié)。
（4）人工濕地中的植物有明顯的現(xiàn)象，顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。
（5）若在此基礎上，進一步建立一個集污水凈化、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是合理調(diào)整 ， 使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是細胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解

B. 侵入細胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C. 用差速離心法能從顫藻中分離出溶酶體

D. 溶酶體參與細胞的生物膜系統(tǒng)的構成

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