科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:013
C4植物比C3植物固定CO2的能力強很多倍,其原因為
[ ]
A.有關(guān)酶對CO2的親和力強
B.有關(guān)酶含量多
C.有關(guān)酶對CO2的親和力弱
D.有關(guān)酶含量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列與光合作用有關(guān)的描述正確的是 ( )
A.生產(chǎn)中“正其行,能其風(fēng)”的原理是通過增加光合作用面積而提高光能利用率
B.C4植物比C3植物具有更明顯的“光合午休”現(xiàn)象
C.一般來說,陰生植物達到光合作用的最大值需要比陽生植物更強的光照強度
D.C4植物因其葉肉細胞所具有的不同于C3植物的CO2固定途徑而具有較強的光合作用能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09北京卷)4. 小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如右圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)
B.CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2
C.CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
D.C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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