【題目】如圖甲是幼苗某處彎曲部分的示意圖；圖乙是生長素濃度對幼苗某處組織生長的影響的曲線圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 若圖甲所示為在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長的彎曲部分，則左側(cè)為向光側(cè)，右側(cè)為背光側(cè)

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘的彎曲部分，則瓊脂塊放置的位置可能偏右側(cè)

C. 若圖甲所示為根向地生長的彎曲部分，則左側(cè)與右側(cè)的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長的彎曲部分，且左側(cè)生長素濃度為圖乙中的m，則右側(cè)生長素濃度為大于n

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖左側(cè)細胞體積小，右側(cè)細胞體積大，說明左側(cè)細胞生長的慢，右側(cè)細胞生長的快，導致植物向左彎曲生長。由乙圖可知，當生長素濃度小于n時，促進生長；生長素濃度大于n點時抑制植物的生長；而生長素濃度為n時，既不促進也不抑制生長。

若圖甲所示為在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長的彎曲部分，單側(cè)光導致向光側(cè)生長素向背光側(cè)運輸，植物向光生長，因此左側(cè)為向光側(cè)，右側(cè)為背光側(cè)，A正確；由甲圖可知胚芽鞘的右側(cè)生長的快，所以右側(cè)生長素濃度高于左側(cè)，則可能是在胚芽鞘右側(cè)放置了含有生長素的瓊脂塊，B正確；若甲為根向地生長彎曲部分，則左側(cè)為近地側(cè)，生長受到抑制，右側(cè)為背地側(cè)，促進生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，C正確；若甲為莖背地生長彎曲部分，且左側(cè)生長素濃度為圖乙中m，則右側(cè)生長的快為近地側(cè)，其生長素濃度應(yīng)該小于n，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(5分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有__________，即(填“高”或“低”)__________濃度促進生長，__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________點(用字母表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究了脫落酸(ABA)和赤霉素(GA)對瓜爾豆葉片葉綠素(Chl)含量的影響,除噴施激素處理不同外,其他采用相同的常規(guī)方法管理,用相應(yīng)儀器測定瓜爾豆葉片葉綠素(Chl)含量,結(jié)果如圖(圖中A1、A2、A3和G1、G2、G3分別表示脫落酸和赤霉素的三個不同濃度,CK為蒸餾水對照組)。下列敘述正確的是

A. 在各個發(fā)育時期,用不同濃度脫落酸處理能不同程度地減少植株葉片的葉綠素含量

B. 不同濃度的赤霉素處理使瓜爾豆葉片出現(xiàn)顏色淡綠化現(xiàn)象,可能是由葉綠素的稀釋引起的

C. 不同濃度的赤霉素處理使植株葉片葉綠素含量明顯減少,各個處理間差異明顯

D. 從上述實驗結(jié)果中可得出脫落酸在影響葉綠素含量上具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響光合作用的因素，科研人員對某植物不同百分比的葉片進行遮光處理，在適宜光照下檢測未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量，結(jié)果如圖所示．回答下列問題：

（1）為測定該植物葉片中的葉綠素含量，常用_______________________提取色素。

（2）葉肉細胞中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)階段參與的 化學反應(yīng)是_______________。

（3）圖示實驗結(jié)果表明，隨著植株遮光葉片的比例上升，未遮光葉片光合速率逐漸上升，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是_____________________________________

（4）已知CCCP（一種化學物質(zhì)）和培養(yǎng)液缺鎂都能抑制水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對水稻光合作用的影響及二者的相互關(guān)系，科研人員分別用完全培養(yǎng)液和缺鎂完全培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)水稻，一定時間后檢測其光合速率。為達到實驗?zāi)康�，他們還需增設(shè)兩組實驗，則增設(shè)的這兩組實驗的培養(yǎng)液分別為__________和______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基團，不同的化學基團只有五碳糖

B. ①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱是RNA聚合酶，①移動的方向為從左向右

C. 上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體和葉綠體中

D. 轉(zhuǎn)錄完成后，④不經(jīng)過跨膜運輸就能與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫茉莉尖端涂以含有生長素的羊毛脂后，莖的生長是（ ）

A.促進側(cè)芽生長B.抑制側(cè)芽生長

C.不促進也不抑制D.與對照植株相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞與原核細胞最重要的區(qū)別是（ ）
A.有無細胞結(jié)構(gòu)
B.有無細胞壁
C.有無核膜
D.有無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1，在生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。顯性假說可以解釋雜種優(yōu)勢。數(shù)量性狀遺傳可以解釋作物的產(chǎn)量和株高等。

（1）顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用。如豌豆有兩個純種（P1和P2）的株高均為1．5～1．8米，但其性狀有所不同，親代P1多節(jié)而節(jié)短，親代P2少節(jié)而節(jié)長，雜交后F1集中雙親顯性基因，多節(jié)而節(jié)長，可達到2．1～2．4米，表現(xiàn)雜種優(yōu)勢。請用遺傳圖解和必要文字解釋這一現(xiàn)象（多節(jié)與少節(jié)、節(jié)長與節(jié)短分別由兩對位于非同源染色體上等位基因控制，設(shè)基因分別為A和a，B和b。圖解可不寫配子）________________。

（2）假設(shè)豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因（A與a，B與b）控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高。現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得Fl，Fl自交得F2，F2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、 中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系。

①F2中，中產(chǎn)的基因型為________________________；

②F2中，高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀的比例為_______。

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