下圖是研究植物向光生長的實驗，該實驗說明
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A．幼苗向光彎曲生長的部位在尖端
B．幼苗合成生長素的部位在尖端
C．幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端
D．生長素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：理科綜合例析與模擬 生物 題型：043

植物的新陳代謝受外部環(huán)境因素(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響，研究內(nèi)、外因子對植物生命活動的影響具有重要意義。

　　

(1)下圖表示野外松樹(陽生植物)光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示松樹整體表示出的吸收和釋放量的狀況。請分析回答：

①當光照強度為b時，光合作用強度________。

②光照強度為a時，光合作用吸收的量等于呼吸作用放出的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？

③如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強度與光照強度關(guān)系的曲線，b點的位置應(yīng)如何移動，為什么？

(2)有人設(shè)計了下列實驗，試圖證明“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸(如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運輸)”。

一、材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等

二、方法、步驟與結(jié)果：

(一)制備瓊脂塊

(二)取一段胚芽鞘中間部分，上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊

(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)。

三、結(jié)論：以上實驗證明了“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸”。

我們認為，僅用該實驗步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴密論證以上結(jié)論，請在上述實驗的基礎(chǔ)上補充相應(yīng)的實驗方法、步驟和結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：北京市第五中學(xué)2009屆高三12月月考生物試題人教版 人教版 題型：071

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下，利用下圖所示裝置對某植物的部分代謝過程進行研究（其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2），請據(jù)圖回答問題：

（1）為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過程順利進行，應(yīng)適時向完全培養(yǎng)液中________。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液，則該植株的新葉將從________處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時間后的結(jié)果，由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長過程受________元素影響最大。

（2）經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)，該植物吸收K+比吸收Ca2+多，這主要與________有關(guān)。

（3）又有實驗發(fā)現(xiàn)：當此植物的吸水量增加有約1倍時，K+、Ca2+的吸收量約增加0.1－0.7倍，這說明________。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)根據(jù)植物的需水規(guī)律，應(yīng)該________的灌溉。同時結(jié)合________以促進礦質(zhì)元素吸收。

（5）若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中C3（三碳化合物）與C5（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C3含量________，C5含量________。

（6）若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的清水，玻璃罩內(nèi)CO2含量下降，一段時間后，玻璃罩內(nèi)CO2含量能相對穩(wěn)定的原因是________。

（7）若改變光照強度，如圖所示，則曲線YZ段的主要外界影響因素是________。

（8）顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片，發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細胞內(nèi)含有葉綠體，其葉片有結(jié)構(gòu)。其光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)是________，這些物質(zhì)的作用是________；該植物對CO2利用的特點是________。

（9）若用同位素14C標記裝置中的NaHCO3溶液，則在開始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有機物________中。若用同位素18O標記培養(yǎng)液中的水，在光照充足的條件下培養(yǎng)24小時，則在植物體內(nèi)及周圍鐘罩內(nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有________（填寫數(shù)字序號）

①O2　②CO2�、鬯魵狻、芷咸烟恰、莅被帷、拗�

（10）在光合作用中能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是________。光反應(yīng)第一步能量變化是________。

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科目：高中生物 來源：天津高考真題 題型：實驗題

植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響，研究內(nèi)外因子對植物生命活動的影響具有重要意義。
(1)下圖表示野外松樹(陽生植物)光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。

請分析回答：
①．當光照強度為b時，光合作用強度____________________。
②．光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？___________________________。
③．如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強度與光照強度關(guān)系的曲線，b點的位置應(yīng)如何移動，為什么？_______________________________。
(2)有人設(shè)計了下列實驗，試圖證明“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(末端)運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸(如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運輸)。”
一、材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等
二、方法、步驟與結(jié)果
(一)制備瓊脂塊

(二)取一段胚芽鞘中間部分，上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊
(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)
三、結(jié)論：以上實驗證明了“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)黨齡端(頂端)向下端(基端)運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸”。
我們認為，僅用該實驗步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴密論證以上結(jié)論，請在上述實驗的基礎(chǔ)上補充相應(yīng)的實驗方法、步驟和結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下，利用下圖所示裝置對某植物的部分代謝過程進行研究（其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2），請據(jù)圖回答問題：

（1）為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過程順利進行，應(yīng)適時向完全培養(yǎng)液中       。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液，則該植株的新葉將從        處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時間后的結(jié)果，由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長過程受              元素影響最大。

最初干重（ g）

2個月后的干重（g）

只含水

含N、P不含K

含N、K不含P

含P、K不含N

含N、P、K

0.083

0.12

0.81

0.13

0.14

0.83

（2）經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)，該植物吸收K+比吸收Ca2+多，這主要與              有關(guān)。

（3）又有實驗發(fā)現(xiàn)：當此植物的吸水量增加有約1倍時，K+、Ca2+的吸收量約增加0.1-0.7倍，這說明                                  。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)根據(jù)植物的需水規(guī)律，應(yīng)該     的灌溉。同時結(jié)合            以促進礦質(zhì)元素吸收。

（5）若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1% NaOH，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中C3（三碳化合物）與C5（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C3含量              ，C5含量              。

（6）若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的清水，玻璃罩內(nèi)CO2含量下降，一段時間后，玻璃罩內(nèi)CO2含量能相對穩(wěn)定的原因是                            。

（7）若改變光照強度，如上圖所示，則曲線YZ段的主要外界影響因素是            。

（8）顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片，發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細胞內(nèi)含有葉綠體，其葉片有結(jié)構(gòu)。其光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)是      ，這些物質(zhì)的作用是         ；該植物對CO2利用的特點是              。

（9）若用同位素14C標記裝置中的NaHCO3溶液，則在開始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有機物              中。若用同位素18O標記培養(yǎng)液中的水，在光照充足的條件下培養(yǎng)24小時，則在植物體內(nèi)及周圍鐘罩內(nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有              （填寫數(shù)字序號）

①O2    ②CO2    ③水蒸氣    ④葡萄糖    ⑤氨基酸    ⑥脂肪

（10）在光合作用中能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是        。光反應(yīng)第一步能量變化是        。

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