圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
(1)A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)開_______。
(2)刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是______，可測(cè)得同樣電位變化情況的部位是_______(填數(shù)字)。
(3)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到G位點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致大量________進(jìn)入突觸小體內(nèi)，推動(dòng)X即________物質(zhì)的釋放。
(1)A→B→C
(2)正→負(fù)   ③⑤⑥⑦
(3)Ca2+     神經(jīng)遞質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答Ⅰ、Ⅱ中的問題：
Ⅰ. 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1) 青少年在青春期的身高和體重都迅速增長(zhǎng)，主要是 [   ]           激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，主要是 [   ]           激素的作用。
(2) 青春期以后，性腺在激素的作用下迅速發(fā)育；促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的激素是          。
(3) 在青春期， [   ]           能夠分泌促激素釋放激素作用于 [    ]           ，通過其分泌的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的功能活動(dòng)；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是           。
Ⅱ. 圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)?u>                       。
(2) 刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是                       ，可測(cè)得同樣電位變化情況的部位是            (填數(shù)字)。
(3) 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到G位點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致大量           進(jìn)入突觸小體內(nèi)，推動(dòng)X即     物質(zhì)的釋放。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣西玉林育才中學(xué)高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。下列敘述不正確的是

A. A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)锳→B→C

B. 刺激部位①，該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)

C. 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到D點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)

D. X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。下列敘述不正確的是

A．A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)锳→B→C

B．刺激部位①，該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)

C．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到D點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致突觸小泡外移

D．X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答Ⅰ、Ⅱ中的問題：

Ⅰ. 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1) 青少年在青春期的身高和體重都迅速增長(zhǎng)，主要是 [   ]            激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，主要是 [   ]            激素的作用。

(2) 青春期以后，性腺在激素的作用下迅速發(fā)育；促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的激素是           。

(3) 在青春期， [   ]            能夠分泌促激素釋放激素作用于 [    ]            ，通過其分泌的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的功能活動(dòng)；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是            。

Ⅱ. 圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)?u>                        。

(2) 刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是                        ，可測(cè)得同樣電位變化情況的部位是             (填數(shù)字)。

(3) 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到G位點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致大量            進(jìn)入突觸小體內(nèi)，推動(dòng)X即      物質(zhì)的釋放。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答Ⅰ、Ⅱ中的問題：

Ⅰ. 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1) 青少年在青春期的身高和體重都迅速增長(zhǎng)，主要是 [   ]            激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，主要是 [   ]            激素的作用。

(2) 青春期以后，性腺在激素的作用下迅速發(fā)育；促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的激素是           。

(3) 在青春期， [   ]            能夠分泌促激素釋放激素作用于 [    ]            ，通過其分泌的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的功能活動(dòng)；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是            。

Ⅱ. 圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)?u>                        。

(2) 刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是                        ，可測(cè)得同樣電位變化情況的部位是             (填數(shù)字)。

(3) 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到G位點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致大量            進(jìn)入突觸小體內(nèi)，推動(dòng)X即      物質(zhì)的釋放。

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