下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    制作果醋時(shí)需向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣
  2. B.
    可根據(jù)凝膠珠的顏色和形狀來(lái)判斷是否合格
  3. C.
    固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用，但酶活性迅速下降
  4. D.
    用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中，常用來(lái)除去細(xì)胞壁的酶是纖維素酶、果膠酶，這是因?yàn)樵谥参矬w細(xì)胞雜交技術(shù)中，常用來(lái)除去細(xì)胞壁的酶是纖維素酶、果膠酶，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    這些酶容易制取
  2. B.
    細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
  3. C.
    纖維素酶、果膠酶的價(jià)格便宜
  4. D.
    使用這些酶便于操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在一次大風(fēng)暴后，有人搜集了100只受傷的麻雀，把它們飼養(yǎng)起來(lái)，結(jié)果活下來(lái)64只，在死去的個(gè)體中，大部分是個(gè)體比較大、變異類型特殊的，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
  2. B.
    自然選擇會(huì)改變種群的基因頻率
  3. C.
    特殊的變異類型都是不利的
  4. D.
    不產(chǎn)生變異的生物才能生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人在青春期，某些激素的分泌量明顯增多。這些激素應(yīng)該不包括


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    生長(zhǎng)激素
  3. C.
    性激素
  4. D.
    胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

DNA的一條鏈上的（G+T）/（C+T）＝0.5，（A+T）/（C+G）＝2，則該DNA分子中另一條鏈上同樣的堿基比是


  1. A.
    0.5和2
  2. B.
    2和0.5
  3. C.
    0.5和0.5
  4. D.
    2和2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的二倍體番茄花蕾，就能得到無(wú)籽番茄，所得到的番茄是


  1. A.
    二倍體
  2. B.
    四倍體
  3. C.
    三倍體
  4. D.
    單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，無(wú)核膜；從生態(tài)系統(tǒng)的宏觀結(jié)構(gòu)看，是生產(chǎn)者的一組生物是（）


  1. A.
    硝化細(xì)菌和大腸桿菌
  2. B.
    大腸桿菌和衣藻
  3. C.
    衣藻和藍(lán)藻
  4. D.
    藍(lán)藻和硝化細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

決定動(dòng)物細(xì)胞分裂方向的是


  1. A.
    高爾基體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  3. C.
    中心體
  4. D.
    線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生長(zhǎng)期間的馬鈴薯，當(dāng)塊莖的一部分露出地面時(shí)，幾天后就變成了綠色，這是由于


  1. A.
    生物體都有應(yīng)激性
  2. B.
    馬鈴薯對(duì)溫度的適應(yīng)
  3. C.
    發(fā)生可遺傳的變異
  4. D.
    該部分細(xì)胞中形成了葉綠素

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同步練習(xí)冊(cè)答案