【題目】如圖是牛奶消毒及細菌檢測實驗的過程;卮鹣铝袉栴}:

1)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細菌的生長提供__________等主要營養(yǎng)物質(zhì)。

2)步驟③所用的接種工具是__________。對試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是__________。

3)步驟①為巴氏消毒法,這種消毒法的好處是__________。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是__________。

4)將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,選取__________時的記錄作為結(jié)果,三個平板上的菌落數(shù)分別是97、9395,計算出經(jīng)消毒后的牛奶中,細菌數(shù)大約是__________/mL。

【答案】碳源、氮源、維生素 涂布器 干熱滅菌 既能殺死牛奶中的微生物,又不破壞牛奶中的營養(yǎng)成分 將未接種的培養(yǎng)基放入相同溫度的恒溫箱中培養(yǎng) 菌落數(shù)目穩(wěn)定 95000

【解析】

實驗室常用的滅菌方法:①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速徹底地滅菌,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達到良好的滅菌效果,一般在壓力為100 kPa,溫度為121℃的條件下,維持1530 min

1)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細菌的生長提供碳源、氮源、維生素等主要營養(yǎng)物質(zhì)。

2)根據(jù)實驗目的是對菌體計數(shù)可知,步驟為涂布平板接種法,所用的接種工具是涂布器。培養(yǎng)基滅菌一般是高壓蒸汽滅菌,對試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是干熱滅菌。

3)巴氏消毒法既能殺死牛奶中的微生物,又不破壞牛奶中的營養(yǎng)成分。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是將未接種的培養(yǎng)基放入相同溫度的恒溫箱中培養(yǎng),若有菌落生成,則說明滅菌不徹底。

4)將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,三個平板上的菌落數(shù)分別是97、9395,計算出經(jīng)消毒后的牛奶中,細菌數(shù)大約是(97+93+95)÷3×103=95000/mL

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)有以上所有結(jié)構(gòu)的細胞是______(填動物或植物)細胞,依據(jù)是______________________

(2)在⑦中,遺傳物質(zhì)的載體是__________(括號內(nèi)填字母,橫線上填名稱)。上圖中遺傳物質(zhì)還可存在于_____(填數(shù)字編號)細胞器中。

(3)⑥為人體細胞膜的結(jié)構(gòu)圖,用臺盼藍染色來判斷細胞的死活,這主要是利用了細胞膜_____________的功能。

(4)觀察活細胞中的②常用的染色劑是______,在光學顯微鏡下可觀察到的結(jié)構(gòu)______(填數(shù)字編號),上圖中與抗體的合成和分泌有關的具膜細胞器有______(填數(shù)字編號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物反射弧的結(jié)構(gòu)模型,其中E為神經(jīng)中樞,下列分析中錯誤的是(

A.若刺激為血糖濃度下降,則d可表示腎上腺髓質(zhì)

B.若刺激為細胞外液滲透壓升高,則a可表示下丘腦滲透壓感受器,d可表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞

C.若刺激為寒冷,則d可表示骨胳肌或皮膚血管

D.構(gòu)成d的細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液或淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中(a)為玉米葉肉細胞的部分生理過程示意圖,圖中(b)表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請回答下列問題:

1)圖(a)中過程①的[H]來自于_____________(填細胞結(jié)構(gòu)),過程②中[H]的移動方向是__________。

2)若圖(a)中①②③過程都發(fā)生,則該細胞光合作用強度____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強度。

3)圖(b)中A點光照強度條件下,甲玉米葉肉細胞所需CO2來源于____________(填細胞結(jié)構(gòu));B點光照強度條件下,乙玉米葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。

4)比較甲、乙玉米,較適宜在遮陰條件下栽培的是____________。分析圖(b),推測光合色素含量較高的是乙,理由是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供以下材料用具:菠菜葉、打孔器(直徑1 cm)、注射器、40W臺燈、燒杯、不同濃度的NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜,選擇適宜的材料用具,完成相關實驗。下圖甲為某同學研究光合作用的實驗裝置,圖乙為該同學測量得到的每個燒杯中葉圓片上浮至液面所用的平均時間;卮鹣铝袉栴}:

  

1)該同學所做實驗是探究__________

2)在計時之前,盛有葉圓片的燒杯應置于__________(填“黑暗”或“適宜光照”)下。實驗進行一段時間后葉片上浮的原因是__________。

3)與a濃度相比,b濃度下葉圓片葉肉細胞中NADPH的生成速率更__________(填“快”“相等”或“慢”)。與c濃度相比,d濃度下葉圓片上浮至液面的時間更長的原因最可能是__________。

4)利用以上材料用具,還可以探究__________等環(huán)境因素對光合作用的影響(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的原理圖。據(jù)此分析,正確的是(

A.突變基因編碼血紅蛋白時需核糖核苷酸和氨基酸作原料

B.突變后的基因,其腺嘌呤的數(shù)目多于胸腺嘧啶的數(shù)目

C.組成血紅蛋白的氨基酸序列是由①鏈上的密碼子決定的

D.該變異發(fā)生在減數(shù)分裂間期,可通過光學顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下,二氧化碳吸收量隨光照強度的變化而變化的曲線。據(jù)此分析回答下列問題:

1c點時,甲植物固定二氧化碳的量_______(填“大于”“小于”或“等于”)乙植物固定二氧化碳的量,原因是_______。

2d點后,限制乙植物光合作用進一步增強的內(nèi)因有________。(回答兩點即可)

3NH4是植物從土壤中吸收的氮素,現(xiàn)提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮氣、氧氣、奈氏試劑等,請設計實驗探究乙植物根吸收NH4的方式是主動運輸還是協(xié)助擴散。寫出實驗設計思路,預期結(jié)果和結(jié)論。

注:①奈氏試劑遇NH4要生成[Hg2NH2O]I紅色沉淀,且隨NH4的濃度增加而顏色會加深。

②實驗中所用試劑或物質(zhì)對根細胞均無傷害作用。

③不考慮根細胞無氧呼吸產(chǎn)生能量對NH4吸收的影響。

實驗設計思路:_____________。

預期結(jié)果和結(jié)論:若_________,說明植物根細胞吸收NH4是主動運輸;若____________,說明植物根細胞吸收NH4是協(xié)助擴散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二抗是抗體(一抗)的抗體,其主要作用是檢測抗體的存在,放大一抗的信號。人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,下列有關說法錯誤的是(

A.①過程常用滅活的病毒,④過程后要進行胚胎移植

B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原進行檢測

D.④過程需要添加抗生素等物質(zhì),以防止病毒污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1mol分子組成為C3H8O的液態(tài)有機物A,與足量金屬鈉作用時,可生成11.2L(標準狀況下)氫氣。試回答下列問題:

1A分子中必有一個__基,已知此基團在碳鏈的一端,且A中無支鏈,則A的結(jié)構(gòu)簡式為__。

2A與濃硫酸共熱,分子內(nèi)脫去1分子水生成B,則B的結(jié)構(gòu)簡式為__;將B通入溴水中能發(fā)生___反應生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為___。

3A在銅作催化劑時,與氧氣共熱發(fā)生氧化反應生成D,則D的結(jié)構(gòu)簡式為___。

4)寫出下列指定反應的化學方程式:

A→B___;

B→C___;

A→D___。

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