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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖為研究酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)裝置圖。據(jù)圖回答:
(1)將盛有酵母菌糖液的燒瓶塞緊,放置一段時(shí)間,澄清石灰水發(fā)生的變化是_____。
(2)如打開(kāi)燒瓶塞,可聞到________味,原因是_______________________。
(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)酵母菌在缺氧條件下繁殖和生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)線粒體會(huì)一代比一代減少;而當(dāng)重新獲得充足的氧氣和營(yíng)養(yǎng)時(shí),線粒體數(shù)量會(huì)迅速增加,其代謝和生長(zhǎng)都旺盛,繁殖速度也加快。線粒體迅速增加,促進(jìn)了代謝、生長(zhǎng)和繁殖的原因是:___________
_______________________________________________________________________。
(4)下圖為酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖和生長(zhǎng)曲線圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①圖中酵母正在進(jìn)行____________生殖。
②用酵母菌制酒時(shí),為保證發(fā)酵罐中有較多的酵母菌,必須先進(jìn)行________操作以使酵母菌達(dá)到一定數(shù)量后,再進(jìn)行__________操作以使酵母菌進(jìn)行正常發(fā)酵。
③為知道發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析。判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是________值。圖中生長(zhǎng)曲線中FG下降的主要原因是________________。欲收獲酵母菌或其產(chǎn)物,應(yīng)選擇曲線中的________段。
④自然環(huán)境中的酵母菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________成分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是酵母菌細(xì)胞正在進(jìn)行出芽生殖的模式圖,據(jù)圖回答:
⑴.酵母菌為 (原核或真核)生物,判斷的理由是 。
⑵.2是 ,酵母菌與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 。
⑶.酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中屬于 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是酵母菌細(xì)胞正在進(jìn)行出芽生殖的模式圖,據(jù)圖回答:
⑴.酵母菌為 (原核或真核)生物,判斷的理由是 。
⑵.2是 ,酵母菌與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 。
⑶.酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中屬于 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省個(gè)舊一中高一上學(xué)期期中檢測(cè)生物卷 題型:綜合題
下圖是酵母菌細(xì)胞正在進(jìn)行出芽生殖的模式圖,據(jù)圖回答:
⑴.酵母菌為 (原核或真核)生物,判斷的理由是 。
⑵.2是 ,酵母菌與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 。
⑶.酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中屬于 。
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