【題目】人體內(nèi)下列細(xì)胞中的DNA分子數(shù)由多到少的排列順序是
①成熟紅細(xì)胞
②初級(jí)卵母細(xì)胞
③神經(jīng)細(xì)胞
④卵細(xì)胞
A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ③④②①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 , 與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 .
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[] , 能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 , 因而它是類營(yíng)(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)活的生物.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,B代表垂體細(xì)胞,D代表血管),下列說(shuō)法正確的是( )
A. A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素
B. 若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素
C. E作用于B,對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D. 如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象,將純合顯性個(gè)體和隱性個(gè)體間行種植,隱性植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為( )
A. 顯、隱性個(gè)體的比例是 1:1 B. 顯、隱性個(gè)體的比例是3:1
C. 都是隱性個(gè)體 D. 都是顯性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.①②③構(gòu)成了突觸
B.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體運(yùn)輸釋放到②處
C.②處的液體屬于內(nèi)環(huán)境,③的膜上有特異性受體
D.a的信息傳遞到b,一定使b神經(jīng)元興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料完成(1)~(2)題,L病毒可侵染小鼠的腦膜細(xì)胞,引起腦膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白.科研人員分別給野生型小鼠轉(zhuǎn)入不同基因,建立了兩種模型小鼠.小鼠M在胰島B細(xì)胞表面特異性表達(dá)L蛋白,小鼠N在T淋巴細(xì)胞表面特異性表達(dá)L蛋白受體.
(1)將小鼠M和小鼠N雜交,雜交后代中僅在胰島B細(xì)胞表面表達(dá)L蛋白、僅在T淋巴細(xì)胞表面表達(dá)L蛋白受體、兩種細(xì)胞表面皆不表達(dá)、既在胰島B細(xì)胞表面表達(dá)L蛋白也在T淋巴細(xì)胞表面表達(dá)L蛋白受體的小鼠(記為小鼠X)各占 ,據(jù)此判斷不合理的是( 。
A.小鼠M和小鼠N均為轉(zhuǎn)基因雜合子
B.轉(zhuǎn)入的不同基因遺傳可能遵循自由組合定律
C.兩種細(xì)胞表面皆不表達(dá)的個(gè)體為野生型
D.小鼠X為L(zhǎng)蛋白和L蛋白受體基因的純合子
(2)科研人員給上述雜交后代的四組小鼠注射L病毒,結(jié)果及推測(cè)合理的是( 。
A.僅表達(dá)L蛋白的小鼠不患糖尿病,其胰島B細(xì)胞不會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊
B.僅表達(dá)L蛋白受體的小鼠患糖尿病,其T淋巴細(xì)胞被L病毒攻擊
C.皆不表達(dá)的小鼠患糖尿病,其胰島B細(xì)胞會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊
D.小鼠X患嚴(yán)重的糖尿病,其胰島B細(xì)胞會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是( )。
A. 乙裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B. 利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D. 裝置乙的排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指( )
A. 細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液
B. 細(xì)胞外液和消化液
C. 細(xì)胞內(nèi)液和血液
D. 血漿、淋巴、組織液等
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