【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型，圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(　　)

A. 圖示中的生物變異都是染色體變異

B. 若圖乙為精原細(xì)胞，則不可能產(chǎn)生正常的配子

C. 圖丙、圖丁所示的變異類型都能產(chǎn)生新的基因

D. 圖中所示變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

【答案】D

【解析】

題圖
1、甲圖中出現(xiàn)了兩個(gè)c，發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。
2、乙圖中發(fā)生了染色體數(shù)目個(gè)別增加，形成三體，屬于染色體數(shù)目的變異。
3、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組。
4、丁圖表示非同源染色體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。

根據(jù)分析可知，丙圖屬于基因重組，不屬于染色體變異，A錯(cuò)誤；由于三條同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)隨機(jī)分向兩極，故次級(jí)細(xì)胞中該對(duì)同源染色體有的分一條，有的分兩條，分一條的次級(jí)細(xì)胞將來(lái)形成的子細(xì)胞染色體數(shù)是正常的，B錯(cuò)誤；圖丙為基因重組，不產(chǎn)生新基因，圖丁為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，一般也不產(chǎn)生新的基因，C錯(cuò)誤；圖中所示變異類型包括基因重組和染色體變異，在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是

A.A溶液中細(xì)胞液濃度逐漸減小

B.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中的a點(diǎn)會(huì)上移

C.在0-4 min內(nèi)，兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

D.圖中放入A的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能會(huì)復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是分泌蛋白合成、加工和分泌過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器。圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)圖1中的a是圖2中的 _________________ ，d是圖2中的 _________________________。b有糙面和光面兩種，其中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是__________________的合成“車間”。

(2)物質(zhì)X是__________________ 。研究圖1所示過(guò)程的常用方法是 ______________。

(3)若圖2表示菠菜葉肉細(xì)胞中的幾種細(xì)胞器，則甲還可以表示 ____________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖分析不正確的是

A.圖中建構(gòu)的模型屬于概念圖模型

B.圖中所示內(nèi)容代表的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是群落

C.圖中生物只有細(xì)菌屬于原核生物

D.圖中生物只有綠色植物屬于自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞膜的基本骨架是②

B. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C. 細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜

D. ②是靜止的，①是運(yùn)動(dòng)的，所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(　　)

A. ①的形成與高爾基體有關(guān)

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多，④處產(chǎn)生的動(dòng)作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，④處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同自然界的許多物體一樣，細(xì)胞也是由 分子組成的。下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4 分別是有機(jī)物 M1、M2、M3、M4 的組成成分。下列說(shuō)法不正確的是

A.相同質(zhì)量的M1 和 M2 被徹底氧化分解，則 M2 的耗氧量多

B.在 HIV 體內(nèi)，將M4 徹底水解，得到 4 種堿基，1 種五碳糖和磷酸

C.DNA 和RNA 的不同點(diǎn)只在于五碳糖和堿基種類的不同

D.M3 具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（2N=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞稱為__________，圖2中的______細(xì)胞處在該過(guò)程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞所處時(shí)期屬于圖3中_______（填編號(hào)）階段。

（3）圖3中，曲線③階段形成的原因是__________；曲線________________階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是__________________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型，圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(　　)

A. 圖示中的生物變異都是染色體變異

B. 若圖乙為精原細(xì)胞，則不可能產(chǎn)生正常的配子

C. 圖丙、圖丁所示的變異類型都能產(chǎn)生新的基因

D. 圖中所示變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

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