【題目】以A為原料合成一種治療心臟病藥物的中間體M流程如下圖所示:
已知:
ⅰ.ROH + R'XROR'+ HX (X=Cl、Br、I)
ⅱ.醛在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
請回答下列問題 :
(1)已知反應(yīng)Ⅰ為加成反應(yīng),物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(2)若物質(zhì)Y中含有氯元素,物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(3)1molG最多可與___________mol Br2反應(yīng)。
(4)C生成D的化學反應(yīng)方程式為___________________________。
(5)H為G的同分異構(gòu)體,同時滿足下列條件的H的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
A.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
B.核磁共振氫譜顯示5組峰
C.1molG在一定條件下最多能與3mol NaOH反應(yīng)
(6)參照上述合成路線,請設(shè)計由D合成E的路線。
【答案】(1)HCHO
(2)
(3)2
(4)
(5)
(6)
【解析】
試題分析:根據(jù)題給信息和轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,A為,X為HCHO,Y為。
(1)已知反應(yīng)Ⅰ為加成反應(yīng),物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式為HCHO。
(2)若物質(zhì)Y中含有氯元素,物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡式為。
(3)酚羥基鄰位、對位上的易被溴水中的溴原子取代,1molG最多可與2mol Br2反應(yīng)。
(4)C生成D為醇羥基在銅作催化劑加熱的條件下被氧氣氧化為醛基,化學反應(yīng)方程式為。
(5)G的分子式為C10H10O3,A.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),含有酚羥基;B.核磁共振氫譜顯示5組峰,含有5種氫原子;C.1molG在一定條件下最多能與3mol NaOH反應(yīng),H的結(jié)構(gòu)簡式為。
(6)根據(jù)題給信息設(shè)計由D合成E的路線見答案。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲苯是有機化工生產(chǎn)的基本原料之一。利用乙醇和甲苯為原料,可按下列路線合成分子式均為C9H10O2的有機化工產(chǎn)品E和J。
已知以下信息:
①已知:
②G的核磁共振氫譜表明其只有三種不同化學環(huán)境的氫。
請回答下列問題:
(1)D的名稱是____________;F的結(jié)構(gòu)簡式為____________;J的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(2)①的反應(yīng)類型為____________;②的反應(yīng)類型為____________。
(3)B+D→E的反應(yīng)方程式為____________。
(4)E、J有多種同分異構(gòu)體,則符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種。
①與E、J屬同類物質(zhì); ②苯環(huán)上有兩個取代基; ③核磁共振氫譜表明苯環(huán)上只有兩組峰。
其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關(guān)敘述合理的是
A. 若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸
B. 若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C. 若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸
D. 若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】LED(發(fā)光二極管)是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍光比例對某種蔬菜生長發(fā)育的影響,科學家采用白(全光譜)、紅(波長637nm)和藍(波長465nm)三種LED光源設(shè)計了A(白100%)、B(紅100%)、C(紅90%+藍10%)、D(紅80%+藍20%)、E(紅70%+藍30%)、F(紅60%+藍40%)、G(紅50%+藍50%)七組不同光照。用這七組光照分別處理長勢相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測量,有關(guān)測量結(jié)果如下圖l、2所示。請回答:
(1)在實驗過程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實驗中選用紅、藍兩種光源的依據(jù)是__________。
(2)由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。
(3)隨著藍光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[化學——選修5有機化學基礎(chǔ)]
M是一種重要材料的中間體,結(jié)構(gòu)簡式為:。合成M的一種途徑如下:
A~F分別代表一種有機化合物,合成路線中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去。
已知:①Y的核磁共振氫譜只有1種峰;
②RCH=CH2 RCH2CH2OH;
③兩個羥基連接在同一個碳原子上不穩(wěn)定,易脫水。
請回答下列問題:
(1)D中官能團的名稱是 ,Y的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(2)步驟①的反應(yīng)類型是 。
(3)下列說法不正確的是 。
a.A和E都能發(fā)生氧化反應(yīng) b.1 molB完全燃燒需6 mol O2
c.C能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng) d.1 molF最多能與3 mol H2反應(yīng)
(4)步驟⑦的化學反應(yīng)方程式是 。
(5)M經(jīng)催化氧化得到X(C11H12O4),X的同分異構(gòu)體中同時滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡為 。
a.苯環(huán)上只有兩個取代基,苯環(huán)上的一氯代物有2種
b.水解只生成芳香醇和二元酸,且二元酸的核磁共振氫譜只有2種峰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知:苯和鹵代烴在催化劑的作用下可以生成烷基苯和鹵化氫,A是水果的催熟劑,C是生活中常見的有機物,乙苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(生成物中所有無機物均已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A____________,F_________,E__________。
(2)在①~⑥6個反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是________(填編號)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①_____________________________;
②_____________________________;
⑥_____________________________。
H→I___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖。Ⅱ-5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下,下列敘述錯誤的是( )
A.甲病是常染體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B.III-8患兩種遺傳病的原因是II-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組
C.III- 10可能攜帶兩種病的致病基因,且乙病基因來自1-2
D.若Ⅱ-4與II-5再生一個男孩,患兩種病的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“酒是陳的香”,是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯。在實驗室我們可以用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出試管a中發(fā)生的化學方程式: 。
(2)試管b中所盛的溶液為 ,其主要作用是 。
(3)試管b中的導管要在液面的稍上方,不能插入液面以下,其目的是 。
(4)該實驗中,若用3mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng)后,能否生成1mol乙酸乙酯? (填“能”或“不能”) 原因是 。(不考慮原料損耗)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖表示將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量的變化情況如圖曲線所表;乙圖表示在一定光照強度下光合作用與CO2濃度之間的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)觀察甲圖,回答下列問題
①B點時,小麥根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所有 ,從5min到10min時,植物的光合作用速率逐漸變 ,最可能的原因是 ,B點時植株的氧氣合成速率約為 (假設(shè)整個過程呼吸速率不變)。
(2)觀察乙圖,回答下列問題
①CO2濃度小于300mg/l時,O2釋放量的主要限制因素是 ,若提高光照強度則b點將向 移動。
②植物需氧呼吸第二階段的名稱和場所分別是 。
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