【題目】水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因4為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是

A. 促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中

B. 促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制

C. 使目的基因容易被檢測(cè)出來(lái)

D. 使目的基因容易成功表達(dá)

【答案】C

【解析】標(biāo)記基因的作用是用于檢測(cè)目的基因的導(dǎo)入，水母發(fā)光蛋白也具有相應(yīng)的作用，即標(biāo)記基因和目的基因連在一起，如果水母發(fā)光蛋白表達(dá)，則說(shuō)明目的基因也已經(jīng)進(jìn)入細(xì)胞。故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．雪松種子常落在母株附近而形成集群，這種分布屬于種群空間特征

B．自然界中四大家魚在水域中的分布現(xiàn)象是群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型，達(dá)到K值時(shí)保持不變

D．人口的年齡組成可用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要的能源物質(zhì)、主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次分別為

A. 糖類，脂類、核酸、蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸、糖類

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 、脂肪 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是

A．減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會(huì)

B．減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離

C．減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點(diǎn)的分裂

D．減數(shù)第二次分裂中染色體的分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是

A. 糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，所以糖類不會(huì)用來(lái)組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

B. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中都以離子狀態(tài)存在

C. 水是生命之源，水在細(xì)胞中既能參與眾多化學(xué)反應(yīng)，也能參與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的組成

D. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，不參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．利用原核細(xì)胞可制備純凈的細(xì)胞膜

B．性激素的分泌需要膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)

C．核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細(xì)胞質(zhì)的影響

D．膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中有一行相連的8個(gè)分生組織細(xì)胞。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度

C．c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

D．將植物長(zhǎng)期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長(zhǎng)，但能維持生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA，其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá)，在細(xì)胞分化、凋亡、個(gè)體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，BC12是一個(gè)抗凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用。該基因的表達(dá)受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調(diào)控，如下圖所示：

請(qǐng)分析回答：

(1)A過(guò)程是____，需要 ______________的催化。

(2)B過(guò)程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是_________，物質(zhì)②是指________。

(3)據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_________。

(4)若MIR - 15a基因缺失，則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性 _________________（上升／不變／下降），理由是__________。

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