(每空2分,14分)回答下列有關(guān)遺傳的問題:
(1)果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一,為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷柑橘果皮色澤的遺傳是 對等位基因控制的。
②實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是 (若由1對等位基因控制,就用A、a表示;若由2對等位基因控制,就用A、a和B、b表示)。實(shí)驗(yàn)丁中親代紅色柑橘的基因型是 ,若單株收獲其自交后代F1中紅色果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有 的株系F2果皮均表現(xiàn)為紅色。
(2)圖二為具有兩種單基因遺傳病的家族系譜圖。
①若II-7為純合子,III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是_______;
②若乙病患者在人群中的概率為1%,則II-7為致病基因攜帶者的概率為_____,III-10正常的概率是_______。
(每空2分,14分)
(1)①2 ② AaBb;AaBb;1/9 (2)①5/12 ② 2/11; 32/33
【解析】
試題分析:(1)①圖一中,由實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁可知,柑橘的果皮色澤遺傳受兩對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律。②根據(jù)雜交組合乙可以判斷出黃色是隱性性狀,故實(shí)驗(yàn)丙相當(dāng)于測交,則丙中親代紅色柑橘的基因型是AaBb,黃色的基因型為aabb,只有一種顯性基因存在時(shí)為橙色;同理根據(jù)實(shí)驗(yàn)丁的雜交結(jié)果中有黃色個(gè)體,故親本紅色能產(chǎn)生ab配子,又根據(jù)紅色為雙顯性性狀,故丁組中紅色親本的基因型為AaBb;由于實(shí)驗(yàn)丁中親代紅色柑橘的基因型是AaBb,讓其自交,F(xiàn)2紅色果實(shí)的種子的基因型及比例為: AABB(1/16)、AABb(2/16)、AaBB(2/16)、AaBb(4/16),即紅色種子中各基因型及比例為:AABB(1/9)、 AABb(2/9)、AaBB(2/9)、AaBb(4/9),其中只有1/9AABB能穩(wěn)定遺傳,即所有株系中有1/9的株系F3果皮均表現(xiàn)為紅色。
(2)由圖二可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2均有甲病,但他們卻有一個(gè)不患該病的女兒Ⅱ5,說明甲病是常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示);Ⅰ-1和Ⅰ-2均無乙病,但他們卻有一個(gè)患該病的女兒Ⅱ4,說明乙病是常染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示)。
①III-9為乙病男性,其基因型為aabb;題干中指出Ⅱ7為純合子,故其基因型為aaBB,Ⅱ6的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,故III-10的基因型及比例為(2/3)aaBB、(1/3)aaBb;III-10與III-9結(jié)婚生下患病孩子的概率為:(1/3)×(1/2aabb)=1/6,則生下正常男孩的概率是(1—1/6)×(1/2)= 5/12。
②由于甲病為常染色體顯性遺傳,本題中Ⅱ6和Ⅱ7都正常,故都為aa,兩者結(jié)合后代全為aa,故在解題時(shí)甲病不用考慮,只需考慮乙病即可。乙病患者在人群中的概率為1%,即bb基因型頻率為1%,根據(jù)遺傳平衡定律,則b基因頻率為10%,B基因頻率為90%,BB的基因型頻率為90%×90%=81%,Bb的基因型頻率為2×90%×10%=18%,則II-7為致病基因攜帶者(Bb)的概率為18%÷(81%+18%)=2/11,II-7為BB的概率為9/11,II-6基因型及比例為(1/3)BB、(2/3)Bb。所以III-10正常的概率是1—(2/3)×(2/11) ×(1/4bb)= 32/33。
考點(diǎn):本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖回答問題:(每空2分共14分)
(1)[4]_________的形成主要是由[ ]__________(細(xì)胞器)來完成。
(2)此神經(jīng)元細(xì)胞核中有無胰島素合成基因?_____________理由是____________。
(3)若①中含有一致病基因,則某人攜帶的該致病基因來自其祖母的幾率為______。
(4)下列幾種酶中,①中不含有的是__
A.ATP合成酶 | B.核酸合成酶 | C.丙酮酸氧化酶 | D.乳酸氧化酶 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
有一同學(xué)在連續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)醫(yī)生診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題:(每空2分共14分)
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 ,耗氧量 ;由于供氧不足,肌肉組織中 含量增高,病人會感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于 的 中樞調(diào)控的。
(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的 和 系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(每空2分.共14分)如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時(shí),要用 分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因 DNA 片段的黏性末端的堿基之間通過 原則而結(jié)合。
(2)要篩選出含重組DNA的細(xì)胞應(yīng)將細(xì)胞放入含 的培養(yǎng)基中。
(3)Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是 。要想獲得純合子,常采用的方法是 。
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(按前后順序排列)是 !布琢虬彼(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)〕
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(每空2分.共14分)如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時(shí),要用 分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因 DNA 片段的黏性末端的堿基之間通過 原則而結(jié)合。
(2)要篩選出含重組DNA的細(xì)胞應(yīng)將細(xì)胞放入含 的培養(yǎng)基中。
(3)Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是 。要想獲得純合子,常采用的方法是 。
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(按前后順序排列)是 。〔甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)〕
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