【題目】回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問(wèn)題。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同。左圖表示不同生長(zhǎng)素濃度下該幼苗各器官的生長(zhǎng)效應(yīng),右圖示水平放置且頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)的幼苗,各器官或部位用編號(hào)指代。
(1)左圖中,在生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí),對(duì)幼苗的_______生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。能夠同時(shí)促進(jìn)莖和芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是________ mol/L。
(2)右圖中①的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)左圖中的_______點(diǎn),②的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)左圖中的______點(diǎn)。
(3)若右圖中③的生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn),則④的濃度在左圖中的______點(diǎn)左右。為了促進(jìn)④的生長(zhǎng),可采取的的辦法是______________。
(4)除生長(zhǎng)素外,對(duì)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂分化具有促進(jìn)作用的植物激素有___(多選)。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素
(5)植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,如用人工合成的生長(zhǎng)素類似物涂在沒(méi)有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得_____。
【答案】莖 10-10~10-6mol/L (或小于10-6) E F D 去除頂芽 BD 無(wú)籽番茄
【解析】
試題圖中顯示根的向地性和莖的背地性,由于重力作用,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),而根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度大于莖,遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低促進(jìn)遠(yuǎn)地側(cè)根生長(zhǎng),近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高抑制近地側(cè)根生長(zhǎng),因此植物根具有向地性;遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低促進(jìn)遠(yuǎn)地側(cè)莖生長(zhǎng),近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高更促進(jìn)近地側(cè)莖生長(zhǎng),因此植物莖具有背地性。
(1)圖1中,在生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí),對(duì)幼苗的莖生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,能夠同時(shí)促進(jìn)莖和芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是10-10~10-6mol/L。
(2)由于重力作用,圖2中②處的生長(zhǎng)素濃度比①處的高,①處的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),②處的生長(zhǎng)素更促進(jìn)莖的生長(zhǎng),因此①的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖1中的E點(diǎn),②的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖1中的F點(diǎn)。
(3)圖2中③為頂芽,④為側(cè)芽,頂芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸給側(cè)芽,低濃度促進(jìn)頂芽生長(zhǎng),高濃度抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。因此若圖2中③頂芽的生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn),則④側(cè)芽的濃度在圖1中的D點(diǎn)左右。去除頂芽,可以促進(jìn)④側(cè)芽的生長(zhǎng)。
(4)對(duì)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂分化具有促進(jìn)作用的植物激素有生長(zhǎng)素、B赤霉素和D細(xì)胞分裂素,而具有抑制作用的植物激素是乙烯和脫落酸。
(5)用人工合成的生長(zhǎng)素類似物涂在沒(méi)有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得無(wú)籽番茄。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程不涉及基因突變的是
A.紫外線照射后獲得青霉素產(chǎn)量更高的青霉菌
B.利用基因工程技術(shù)替換基因中的特定堿基
C.黃瓜開(kāi)花階段用2,4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花
D.CFTR基因缺失3個(gè)堿基導(dǎo)致囊性纖維病的發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 蒸餾溫度高,水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易,所以溫度越高,蒸餾效果越好
B. 為了充分蒸餾玫瑰精油,應(yīng)該在較低溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
C. 在乳濁液分層的時(shí)候,為了利于水和油層的分開(kāi),向乳濁液中加入氯化鈉
D. 水和油層分開(kāi)后,應(yīng)在初提取的玫瑰精油中加入適量的無(wú)水硫酸鈉吸去殘留的水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1表示的膜最可能是__________,表示的生理過(guò)程是___________________ ,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)________________ 。
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明________________。若該分子為胰島素,則有________條肽鏈,基本組成單位的通式是:_______________。該圖中____________(上、下)為細(xì)胞內(nèi)側(cè)。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是_________________。
(4)圖1~3說(shuō)明生物膜具有在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行_________ 、_________ 、_________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暴雨導(dǎo)致玉米地長(zhǎng)期積水時(shí),玉米根細(xì)胞代謝會(huì)受影響。以下關(guān)于根部細(xì)胞說(shuō)法正確的是
A.過(guò)度吸水漲破B.進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精
C.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收速率加快D.利用ATP水解產(chǎn)生的核苷酸合成DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的核心概念的表述中,正確的是
A. 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B. 孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律就是遺傳性狀的傳遞規(guī)律,故最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1
C. 孟德?tīng)枌?duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的實(shí)施是對(duì)其假說(shuō)的驗(yàn)證
D. 圖中有四對(duì)基因,其中基因A、a與D、d遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述正確的是
A. 線粒體和葉綠體中均有DNA和核糖體
B. 核孔是蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C. 植物細(xì)胞的胞間連絲只有信息交流的作用
D. 用健那綠對(duì)黑藻細(xì)胞進(jìn)行染色后觀察到藍(lán)綠色的線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
A. 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體
B. 核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過(guò)的通道
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com