下圖表示在一定濃度的CO2和適宜的溫度等條件下，測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照強(qiáng)度下的光合速率而繪制的曲線圖。圖中橫坐標(biāo)的單位是千勒克司，縱坐標(biāo)的單位是mg/(100cm2葉·小時(shí))。已知植物甲對(duì)光的需求大些，據(jù)圖回答以下問題：
(1)曲線__________(填序號(hào))代表的植物對(duì)光的需求相對(duì)較少，判斷的理由是____________。
(2)與根尖細(xì)胞相比，當(dāng)光照強(qiáng)度為p千勒克司時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)特有的ATP合成場(chǎng)所是_________。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為r千勒克司時(shí)，植物乙的總光合速率是___________，此時(shí)影響植物甲光合速率的主要因素是____________。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度大于r千勒克司時(shí)，植物乙的凈光合速率____________，造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是________反應(yīng)跟不上___________反應(yīng)。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為q千勒克司時(shí)，植物乙與植物甲固定CO2的量的差值為_____________。
(1)②     因?yàn)榍�②代表的植物的光飽和點(diǎn)小于曲線①代表的植物(或曲線②代表的植物在光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度小于曲線①代表的植物)
(2)葉綠體
(3)(b+c)mg/(100cm2葉·小時(shí))     光照強(qiáng)度
(4)不再增加(或保持不變)      暗     光
(5)(b+c-d)mg/(100cm2葉·小時(shí))
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09寧波市八校聯(lián)考）（12分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和CO2的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：

 

（1）在上圖b點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是               。

（2）在左圖中，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從__   _____ 移向__   ______。

（3）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中有機(jī)物的積累量為           mg（假設(shè)積累的有機(jī)物都是葡萄糖）；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C5化合物含量短時(shí)間內(nèi)將            。

（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上b點(diǎn)將向           移動(dòng)。

（5）上圖曲線中a、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：a點(diǎn)和c點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)               、           。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：浙江省寧波市2010屆高三三�？荚嚕ɡ砭C）生物部分 題型：綜合題

Ι．（10分）A圖表示用枯草桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲（兩者屬于不同的物種）的種群數(shù)量變化，其中實(shí)線為混合培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲的種群變化。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）單獨(dú)培養(yǎng)雙小核草履蟲時(shí)，該種群在  ▲  條件下，種群數(shù)量呈典型的“S”形曲線增長。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的B圖中畫出20天內(nèi)的種群增長速率變化曲線。

（2）混合培養(yǎng)時(shí)，兩種草履蟲會(huì)發(fā)生  ▲  重疊，0～2d內(nèi)，兩種草履蟲并沒有出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，原因是  ▲  ，20d后，大草履蟲被完全排除掉，體現(xiàn)了生態(tài)學(xué)上的  ▲  原理。

Ⅱ．（16分）果實(shí)成熟到一定程度時(shí)，乙烯含量明顯上升。有些果實(shí)在這個(gè)時(shí)候呼吸速率會(huì)首先降低，然后突然增高，最后又下降，果實(shí)就完全成熟了，這個(gè)呼吸高峰稱為呼吸峰。某實(shí)驗(yàn)小組在探究不同濃度 （μg/g）的乙烯對(duì)果實(shí)呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)中，得到如甲圖所示結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：

①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時(shí)間將  ▲  ；

②隨乙烯濃度增大，呼吸峰  ▲  。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，開展了與果實(shí)保鮮貯藏相關(guān)的課題研究。

①課題名稱是　▲　。

②材料和器材：

剛采摘的成熟度一致的毛葉棗若干，密閉容器，適宜濃度的乙烯合成抑制劑,氣相色譜儀（用于測(cè)定乙烯濃度），遠(yuǎn)紅外CO2分析儀。

③方法和步驟：

步驟一：挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對(duì)一致的毛葉棗，隨機(jī)分成2等份。編號(hào)為A、B。

步驟二：A組不做處理，B組  ▲  。

步驟三：將A、B兩組毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)，室溫保持在25℃。

步驟四：一小時(shí)后，分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體，用氣相色譜儀測(cè)定乙烯濃度，遠(yuǎn)紅外CO2分析儀測(cè)定CO2濃度，并記錄數(shù)據(jù)。

 步驟五：每隔3天，用同樣方法重復(fù)測(cè)量密閉容器內(nèi)乙烯濃度和CO2濃度。

（3）結(jié)果和結(jié)論：

所得數(shù)據(jù)經(jīng)處理后得到下圖（乙圖、丙圖分別表示A、B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。

①本實(shí)驗(yàn)中因變量是　▲　。

②比較乙圖和丙圖可知，在一定濃度的乙烯合成抑制劑作用下，果實(shí)的呼吸峰出現(xiàn)時(shí)間　▲　，原因是　▲　。

③比較乙圖、丙圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是  ▲  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

如下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（    ）

A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

B.該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合

C.該物質(zhì)可能是水或甘油

D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下測(cè)定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速度。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該植物的呼吸速度是          （CO2mg·100cm-2葉·h-1）。

（2）b點(diǎn)代表的意義是                                             。

（3）據(jù)圖分析，在0~8klx范圍內(nèi)，光合作用速度受          因素影響；超過8klx時(shí)，光合作用速度受             等因素影響。

（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，該圖表示該植物在25°C時(shí)光合作用速度與光照速度的關(guān)系。若將溫度提高到30°C（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上分析，圖中b、c點(diǎn)的位置將如何變化？                    。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案