下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界中全部可以找到
  2. B.
    組成植物體的化學(xué)元素與組成動(dòng)物體的化學(xué)元素種類大體相同
  3. C.
    無(wú)機(jī)自然界中存在的化學(xué)元素與生物體中的化學(xué)元素完全相同
  4. D.
    組成生物體最基本的元素是碳
C
試題分析：考查對(duì)生物界與非生物界統(tǒng)一性和差異性的理解。組成生物體的化學(xué)元素，都能在無(wú)機(jī)自然界中找到，沒有一種是生物界所特有的；組成生物體的化學(xué)元素種類大體相同；無(wú)機(jī)自然界中的化學(xué)元素與生物體中的化學(xué)元素種類和含量相差很大。
考點(diǎn)：組成生物體的化學(xué)元素
點(diǎn)評(píng)：本題相對(duì)簡(jiǎn)單，只要學(xué)生對(duì)教材中對(duì)化學(xué)元素的基本內(nèi)容掌握即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的敘述中，正確的是(　　)


  1. A.
    每個(gè)活細(xì)胞中均有葉綠體和大液泡
  2. B.
    葉肉細(xì)胞中有葉綠體但無(wú)線粒體
  3. C.
    根毛細(xì)胞中有線粒體和中心體
  4. D.
    根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞有線粒體，但無(wú)葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

不同種類的細(xì)菌菌落表現(xiàn)為不同的特征。下列屬于菌落特征的是
①菌落的大小   ②菌落的形狀   ③菌落的隆起程度   ④菌落的顏色   ⑤菌落的透明度


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
  2. B.
    多細(xì)胞生物衰老的過(guò)程，也就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
  3. C.
    多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞，總有一部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)
  4. D.
    在衰老的生物體內(nèi)，沒有細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?/div>
  2. B.
    這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解
  3. C.
    ①圖中有兩對(duì)同源染色體，③圖中有兩個(gè)四分體
  4. D.
    線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

比較圖中的a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量


  1. A.
    a>b>c
  2. B.
    c>b>d
  3. C.
    b>a>c
  4. D.
    a＝b＝c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯(cuò)誤的是(　　)


  1. A.
    對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原以獲取所需的B細(xì)胞
  2. B.
    融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
  3. C.
    特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染
  4. D.
    治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)植物細(xì)胞轉(zhuǎn)基因，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因是將外來(lái)的 DNA 送入細(xì)胞
  2. B.
    利用農(nóng)桿菌為載體進(jìn)行植物基因轉(zhuǎn)移時(shí)，不必除去細(xì)胞壁
  3. C.
    顯微注射法被廣泛應(yīng)用在植物細(xì)胞基因轉(zhuǎn)移
  4. D.
    基因槍法可將 DNA 直接送進(jìn)植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物棲息地被破壞的具體表現(xiàn)是。
①亂砍濫伐森林 ②過(guò)度放牧 ③圍湖造田 ④網(wǎng)箱養(yǎng)魚 ⑤旱澇威脅


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案