【題目】據(jù)基因的自由組合定律（完全顯性）,下列雜交組合的后代會出現(xiàn)3∶3∶1∶1的親本組合的是（ ）。

A．EeFf×EeFf B．EeFf×eeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF

【答案】B

【解析】3∶3∶1∶1的表現(xiàn)型比例來源于（3:1）的表現(xiàn)型比例與（1:1）的表現(xiàn)型比例，即一對表現(xiàn)型比例3:1，另一對表現(xiàn)型比例1:1，則B正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是

A. 親代DNA能通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息

B. 同一細(xì)胞中兩種不同RNA合成有可能同時發(fā)生

C. HIV侵入人的T淋巴細(xì)胞可利用自身的核糖體合成其蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜骨架和細(xì)胞骨架的主要成分

B. 蛔蟲和藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)均無線粒體，均不能進行有氧呼吸

C. 與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞的生物膜種類較多

D. 同一生物體不同細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類與數(shù)量不同是細(xì)胞分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�

A. 電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合

B. 去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理

C. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D. 動植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組），有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

B．細(xì)胞Ⅳ的遺傳物質(zhì)一半來自細(xì)胞Ⅲ，一半來自精子

C．細(xì)胞Ⅳ卵裂過程中細(xì)胞體積不斷增大

D．原腸胚時才出現(xiàn)了細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是具膜小泡。請回答下列相關(guān)問題：

（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 ；除圖中所示結(jié)構(gòu)外，該細(xì)胞中還參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。圖中囊泡乙與分泌蛋白的合成 （填“有關(guān)”或“無關(guān)”），從圖中可以看出，可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜的細(xì)胞器膜有 。

（2）在分泌蛋白的合成和運輸過程中，高爾基體膜面積的變化情況是 ．

（3）溶酶體能吞噬并殺死侵人細(xì)胞的病菌，這是因為其內(nèi)部含有 （填物質(zhì)名稱）。這種物質(zhì)是在 上合成的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表 ，B代表 ，D代表 。

（2）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有 。

（3）I－進入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子。

（4）一般來說，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時，主要是通過圖甲中 方式（填圖中標(biāo)號）進行的，該方式可以用圖乙中 曲線來表示（填圖中序號）。若用含Ca2+和NO3－的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3－較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。

（5）在圖乙②號曲線中，當(dāng)運輸速率達(dá)到B點后則不再增加，限制因素最可能是 。

（6）若對離體心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果心肌細(xì)胞對Ca2＋吸收量明顯減少，而對K＋的吸收不受影響，該毒素的作用最可能是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準(zhǔn)備了實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（ ）

①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會

③雌雄配子的隨機結(jié)合 ④非等位基因的自由組合

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案