【題目】熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是:在PCR反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成。相關(guān)敘述錯誤的是(

A.引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時遵循堿基互補配對原則

B.Taq酶可以催化子鏈沿著3'→5'方向延伸,需dNTP作為原料

C.若循環(huán)次數(shù)相同則反應(yīng)最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)

D.若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測某基因的轉(zhuǎn)錄水平

【答案】B

【解析】

PCR技術(shù):

1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2)原理:DNA復(fù)制。

3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。

4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。

A、引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時遵循堿基互補配對原則,A正確;

B、根據(jù)圖示中引物延伸的方向可以確定,Taq酶只能從引物的3’端延伸子鏈,催化子鏈沿著5’→3’方向延伸,需dNTP作為原料,B錯誤;

C、題干中提出加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,并且每擴增一次,就有一個熒光分子生成,因此反應(yīng)最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān),C正確;

D、由于cDNA是以某基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,所以若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測某基因的轉(zhuǎn)錄水平,D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AQP2是存在于腎臟集合管細胞上的水通道蛋白,集合管在基礎(chǔ)狀態(tài)下對水的通透性較低,集合管管腔的細胞膜上存在數(shù)量較多的AQP2時,對水的通透性增強。在抗利尿激素的作用下,集合管細胞發(fā)生短期調(diào)節(jié)和長期調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)反應(yīng),ADH表示抗利尿激素。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖中刺激表示的是__________ADH[B] __________釋放后通過體液運輸與細胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,導(dǎo)致尿量__________,機體對尿量的這種調(diào)節(jié)方式屬于____________________。

2)據(jù)圖可知,在ADH的作用下集合管細胞進行短期調(diào)節(jié)時,會促進________________,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________________。

3)集合管細胞的長期調(diào)節(jié)較慢,當(dāng)機體內(nèi)的ADH水平持續(xù)增高時,體內(nèi)控制AQP2合成的基因通過__________過程合成的AQP2增多,從而使水的運輸增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體昆蟲性別由X、Y染色體決定,其體色由一對等位基因A、a控制且A基因純合的個體表現(xiàn)為灰色;眼色則由另一對等位基因B、b控制;兩對基因分別位于哪對染色體上未知,但均不位于XY同源區(qū)段,F(xiàn)有一只灰身紫紅眼雌蟲與一只黑身紅眼雄蟲雜交,F1表現(xiàn)型如下表。請回答:

性狀

灰身紅眼

灰身紫紅眼

黑身紅眼

黑身紫紅眼

F1雌性

152

51

F1雄性

52

156

1F1中體色表現(xiàn)型比例在雌性和雄性中不同的原因是____,體色和眼色兩對相對性狀的遺傳____(遵循/不遵循)孟德爾的自由組合定律,原因是____。

2F1雄蟲某一正在分裂的細胞中含有2Y染色體,4個體色基因,則此細胞處于____期,此時細胞中含有____個染色體組。

3F1中灰身紅眼雌蟲的基因型是____,取F1中的黑身雌雄個體相互雜交,則F2黑身個體中紫紅眼雌性占____

4)請寫出F1中黑身雌性與灰身雄性個體相互雜交獲得子代的遺傳圖解。____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種小鼠的體色由復(fù)等位基因A1、A2、A3控制,A1控制灰色,A2控制黑色,A3控制黃色,基因B控制色素的形成,基因型bb的小鼠為白色?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M定向插入到基因Bb所在的染色體上,并培育出均含有一個基因M的小鼠品系:灰色①、黑色②、黃色③,M基因純合致死。每個小鼠品系中雌雄個體各有若干只,且基因型相同。已知上述基因均位于常染色體上,染色體結(jié)構(gòu)缺失個體正常存活。對這三個品系小鼠進行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗一: 實驗二:

1)由雜交實驗一、二可知,基因A1、A2A3的顯隱性關(guān)系是______________。雜交親本①②③的基因型依次為_____________________。

2)通過上述實驗推斷,在品系①②③中基因M與基因___________(填“B”或“b”)位于同一條染色體上。

3)僅根據(jù)上述實驗不能確定基因Bb與基因A1、A2、A3之間遵循基因自由組合定律,請說明理由___________。進一步研究確定基因B、b與基因A1、A2A3位于非同源染色體上,若讓實驗一F1中的多只灰色鼠相互交配,子代表現(xiàn)型及比例為____________________。

4)在多次進行實驗二的過程中,F1代偶然出現(xiàn)了一只黃色雄鼠。為探明其產(chǎn)生機理,科研工作者進行了如下操作:提取該鼠性腺中處于聯(lián)會期細胞,用六種顏色的特殊熒光分子分別對細胞中可能存在的基因M、B、bA1、A2、A3進行特異性染色,然后將未被相應(yīng)基因結(jié)合的熒光分子洗脫,在顯微鏡下檢測基因的著色情況,每個被染上顏色的基因都會出現(xiàn)一個光點。請分析下列變異類型會出現(xiàn)的光點的顏色和數(shù)量。

①若該黃色雄鼠是由于環(huán)境因素導(dǎo)致而遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,則一個細胞中可能出現(xiàn)5種顏色10個光點或___________。

②若該黃色雄鼠是由于某個基因突變產(chǎn)生的,則一個細胞中出現(xiàn)___________。

③若該黃色雄鼠是由于某條染色體結(jié)構(gòu)缺失導(dǎo)致的,則一個細胞中出現(xiàn)___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201523,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動物吸收利用,還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。

1)培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外,還應(yīng)含有________、________、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。

2)為防止雜菌污染,要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行____________________,而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。

3)接種以前進行的一系列操作,目的是在培養(yǎng)皿表面形成________。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的________就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。

4)由于植酸鈣的不溶解性,使培養(yǎng)基中形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣,菌落的周圍將形成透明的區(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無,可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示AE五種菌株中,________是產(chǎn)植酸酶的最理想菌株。

5)以上方法對產(chǎn)生植酸酶的微生物進行了初步篩選,還需要進行____________的實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.胰高血糖素的作用結(jié)果會影響胰高血糖素的分泌

B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低

C.一般情況下,X主要為肝糖原,Y主要為肌糖原

D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素主要通過促進④、⑤、⑥過程來增加產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)共生起源學(xué)說認為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細菌和藍藻類原核細胞,它們最早被先祖厭氧真核生物吞噬后未被消化,而是與宿主進行長期共生,逐漸演化為重要的細胞器。下列表述錯誤的是(

A.根據(jù)線粒體功能,推測圖中需氧菌的有氧呼吸酶位于細胞膜和細胞質(zhì)

B.線粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細胞膜和其他細胞器膜,不支持此假說

C.根據(jù)此假說,線粒體的外膜是從原始的真核細胞的細胞膜衍生而來

D.先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體,解體后的物質(zhì)組裝成線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動物細胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖,圖中①~⑨表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,請據(jù)圖回答問題:

 

(1)甲細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是甲細胞________________。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是________(填圖中序號)。

(2)自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機體的組織和細胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細胞器是________(填圖中序號)。

(3)若將甲細胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后將會出現(xiàn)細胞壁與________發(fā)生分離。

(4)a、d過程的完成依賴于[③]的________,該過程________(填“是”或“否”)消耗能量。細胞器[①]除圖中所示的功能外,在植物細胞中還具有的功能是___________________。

(5)若定位在[⑤]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[①],則通過________(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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