下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性(  )
①鑒定蘋果中是否含有還原性糖   ②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離
③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式   ④觀察洋蔥根尖的有絲分裂

A.②④B.①③C.②③D.①④

C

解析試題分析:①中蘋果細(xì)胞要被破壞,是死細(xì)胞,②中只有活細(xì)胞才能進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),③活細(xì)胞的細(xì)胞膜才有選擇透過(guò)性,④在解離的過(guò)程中細(xì)胞已經(jīng)被殺死和固定了,所以C選項(xiàng)中全為活細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
考點(diǎn): 考查有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。
點(diǎn)評(píng): 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、線粒體、葉綠體等實(shí)驗(yàn)是活細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省海安中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期調(diào)研考試高三生物試題 題型:013

下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性

  A   堅(jiān)定蘋果中是否含有還原性糖

  B   觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離

 

  C 觀察洋蔥根尖的有絲分裂

[  ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西南昌三校高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性    (   )

①鑒定蘋果中是否含有還原性糖    ②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離

③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式    ④觀察洋蔥根尖的有絲分裂

A.②④    B.①③      C.②③     D.①④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性
①鑒定蘋果中是否含有還原性糖   ②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離   ③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式   ④觀察洋蔥根尖的有絲分裂


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性      

①堅(jiān)定蘋果中是否含有還原性糖       ②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離

③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式       ④觀察洋蔥根尖的有絲分裂

A. ②④          B.①③       C.②③     D.①④

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