【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)特點是( )
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動
C.構(gòu)成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為四種不同細胞或生物的比較結(jié)果,正確的是
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 葉綠體 | 染色質(zhì) | 核酸種類 |
A | 藍藻 | 有 | 有 | 無 | 2 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 無 | 有 | 2 |
C | 蛙的紅細胞 | 無 | 無 | 無 | 0 |
D | 噬菌體 | 無 | 無 | 無 | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是果蠅染色體上的白眼基因(b)示意圖.下列敘述不正確的是( )
A.b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有許多個脫氧核苷酸
B.b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
C.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基排列順序的不同
D.基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是( )
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是細胞學(xué)說的內(nèi)容( )
A.細胞只能由細胞分裂而來
B.所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的
C.所有生物都是由細胞構(gòu)成的
D.細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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【題目】如圖表示某植物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.下列分析錯誤的是( )
A.DNA合成抑制物的作用發(fā)生于AB段
B.減數(shù)第二次分裂的前期在BC段
C.有絲分裂后期處于BC段
D.細胞板的形成發(fā)生在DE段
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【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
B.在激烈運動中,血漿中的乳酸含量將增加
C.人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D.血漿中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫
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【題目】如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題.
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
(1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_______________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改?_______________,并用_______________________作為指示劑.
(2)圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結(jié)果圖,其對應(yīng)的接種方法分別是:_______________和_______________,這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖所形成的菌落.圖______________所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù).某實驗小組采用該方法檢測水樣中的細菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是______________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_______________。
(3)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有_______________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,圖2為鼠的能量流動過程,其中a~g表示能量值,請回答下列相關(guān)問題:
(1)人和兔的種間關(guān)系是____________,鷹和鼬之間信息傳遞的方向是______。
(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為________,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。
(3)圖2中,若A為鼠所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示____________。正常情況下e 的值大于f+g之和,原因是___________________________________________________。
(4)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過___________實現(xiàn)的。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是______________________。
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