【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考查對(duì)知識(shí)的理解和識(shí)記，屬于基本知識(shí)的考查。

磷脂分子大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤.

構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子大多可以運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤.

構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的，C錯(cuò)誤 .

構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)，因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及的位置
（2）請(qǐng)完成C，E步驟的操作方法：在蓋玻片一側(cè)滴入一定濃度的溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次．E步驟滴加的是
（3）D步驟可觀察到部分細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指和分離，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞吸收水分能力逐漸 ． 某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細(xì)胞不能復(fù)原，可能的原因是 ．
（4）若用人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細(xì)胞形態(tài)為 ．
（5）紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是

A. 糖類 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連

B. 圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動(dòng)物

C. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性，但核膜有選擇透過性

D. 在核仁中合成的RNA是組成核糖體的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜

B. 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能

C. 水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

D. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）正常情況下，A中的葡萄糖濃度是保持相對(duì)穩(wěn)定的，參與調(diào)節(jié)的激素主要有__________________________。A的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有_____________有關(guān)。

（2）當(dāng)病毒侵入到組織細(xì)胞中后，機(jī)體一定要通過___________免疫，使宿主細(xì)胞破裂，釋放出病毒，然后再通過___________免疫，才能最終清除病毒。

（3）當(dāng)A和B中的滲透壓過高時(shí)，引起___________中的滲透壓感受器興奮，并促進(jìn)體內(nèi)_________________激素釋放。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類
D.非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　 　 ）

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 丁為年齡組成，包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類型

C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D. 丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生香蕉是二倍體，通常有大量的硬籽，無法食用。在大約1萬年前的東南亞，人們發(fā)現(xiàn)一種很少見的香蕉品種，這種香蕉無籽、可食，是世界上第一種可食用的香蕉，后來人們發(fā)現(xiàn)這種無籽香蕉是三倍體。
（1）三倍體香蕉的變異屬于 ， 之所以無籽是因?yàn)榇讼憬对跍p數(shù)分裂時(shí) ， 不能產(chǎn)生正常配子。
（2）由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農(nóng)場(chǎng)，每年多次、大量噴灑殺菌劑來抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。原因是殺菌劑的使用對(duì)真菌起到了作用。
（3）生物學(xué)家到目前仍然沒有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉，說明基因突變具有的特點(diǎn)。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉，可以嘗試用多倍體育種方式，以倍體香蕉作母本，然后與野生香蕉作父本雜交，從其后代的三倍體無籽香蕉中選育出抗病的品種。

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