(6分)下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,雛鴨吃稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。
(3)該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)的大米無公害的主要原因是 。
(4)如圖示,在農業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)原因: 。
(5)一般地說,農田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性較低。
(6)豬鴨糞、沼渣肥田的原因是 。
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省普通高校招生統(tǒng)一考試本溪縣高中壓軸測試(理綜生物)試卷 題型:單選題
下圖是有關生物細胞生活史的概括,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)①過程所形成的子代細胞形態(tài)功能各不相同,這種現(xiàn)象叫_____________________。
(2)F→G→H過程叫做________________,其中⑦過程中細胞的全能性變 。
(3)D一般取自_________________,其原因有_________________________________。
(4)⑥過程常在培養(yǎng)瓶中進行,當培養(yǎng)瓶中的細胞達到一定密度,細胞表面相互接觸時,就會停止分裂,逐漸走向衰亡,這種現(xiàn)象叫做_______________。
(5)⑤過程發(fā)育成的動物叫克隆動物,試說出該技術的兩點應用:_________;__________。
下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(6)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________________________________(成分)。
(7)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢物中的能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的_______________________原理。
(8)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,體現(xiàn)了生態(tài)工程________________原理。
(9)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于_____________________,其自我調節(jié)能力較弱,穩(wěn)定性較差。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。
(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的____________________原理。
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。
(4)某研究性學習小組在進行“調查沼氣工程的實施情況”活動前,先制訂調查方案,確定調查內容。如果你是他們中的一員,你認為調查的內容應包括_______________(至少說出兩點)。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)生態(tài)農業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下,應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多功能綜合農業(yè)生產(chǎn)體系。下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是 。
(2)大氣中的碳以 形式進入該生物群落的農作物中,并以 的形式被豬、雞等動物及沼氣池中的微生物利用。
(3)與傳統(tǒng)農業(yè)相比,生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點有 。(至少寫出兩個方面)
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 。食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________(成分)。
(2)這個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中所需能量都來自 。
(3)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的________________原理。
(4) 在充分利用能量,減少環(huán)境的污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟協(xié)調起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。
(5)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于 ,其自我調節(jié)能力較弱,對外界干擾的抗性小。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。
(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的____________________原理。
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,體現(xiàn)了生態(tài)工程的________原理。
(4)某研究性學習小組在進行“調查沼氣工程的實施情況”活動前,先制訂調查方案,確定調查內容。如果你是他們中的一員,你認為調查的內容應包括_______________(至少說出兩點)。
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